| Název předmětu | Agrochemie |
|---|---|
| Kód předmětu | UOCHT/C855 |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Základy výživy rostlin, složení rostlin a rozdělení stavebních prvků, příjem uhlíku, kyslíku a vodíku (fotosyntéza), světelná a temnostní fáze fotosyntézy, faktory ovlivňující intenzitu fotosyntézy, výživa rostlin (příjem minerálních látek), kořenová a mimokořenová výživa rostlin, vodní bilance rostlin. Vlastnosti a použití hnojiv, klasifikace hnojiv, minerální (průmyslová) hnojiva (dusíkatá, fosforečná, draselná, vápenatá a hořečnatá). Organická hnojiva, rozdělení organických hnojiv, stájová hnojiva, rostlinná hnojiva, nepřímá hnojiva, aplikace hnojiva. Krátký úvod do problematiky pesticidů, ekonomický význam, klasifikace, způsoby aplikace pesticidů Mechanismus účinku pesticidů, translokace aktivních látek v rostlinách, biochemické reakce pesticidů (hydrolýza, oxidace, redukce, neenzymatické pochody). Nepříznivé vedlejší účinky používání pesticidů a způsoby jejich omezení. Pro ŽP vysoce nebezpečné pesticidy: fenoxy herbicidy (2,4-D a 2,4,5-T), chlorované pesticidy (atrazin, DDT, lindan,?.)- Vznik,vlastnosti, použití, toxicita a likvidace. Degradace pesticidů: Fyzikálně-chemické pochody degradace a biodegradace. Herbicidy - rozdělení, způsob účinků na pochody v rostlinách, anorganické herbicidy, jednoduché organické sloučeniny, fenoly, fenolické ethery a jejich deriváty, nitrované deriváty anilinu, deriváty karboxylových kyselin. Deriváty kyseliny uhličité, arylthiokarbamáty, arylmočoviny, heterocyklické sloučeniny, pětičlenné heterocykly, šestičlenné heterocykly, azoniové soli, uracily, deriváty pyridazinonu, deriváty s-triazinu,deriváty triazinonů, herbicidní sloučeniny fosforu. Insekticidy: rozdělení, přírodní insekticidy, pyrethroidy, polychlorované sloučeniny, difenylmethanoly,insekticidní organické sloučeniny fosforu. Reaktivátory acetylcholinesterázy, insekticidní karbamáty, insekticidy na bázi močoviny, chinazoliny, insekticidní formamidiny, s-tetraziny, látky ovlivňující chování hmyzu, rodenticidy a fumiganty. Fungicidy, rozdělení, anorganické fungicidy, organické fungicidy, fungicidy na bázi derivátů kyseliny dithiokarbaminové, perchlormethylmerkaptany, aromatické polychlorované sloučeniny, deriváty karboxylových kyselin fungicidní deriváty amidů kyselin, heterocyklické fungicidy: deriváty morfolinu, deriváty imidazolu, triazolu a isoxazolu, deriváty benzimidazolu, pyrimidinu a chinoxalinu, látky pro speciální účely, deriváty s-tetrazinu.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Výstupy z učení |
|
Student se seznámí se hlavními chemickými skupinami látek užívanými k ochraně rostlin i živočichů před různými druhy škůdců. Velká pozornost je věnována především tématu hromadné aplikace chemických hnojiv a pesticidů, jejich osudu v rostlinách a půdě, nepříznivý vliv na životní prostředí a způsob omezení jejich škodlivosti.
Student získá přehled o hlavních typech látek používaných k ochraně rostlin a živočichů před škůdci, jejich přípravě a aplikačních vlastnostech. |
| Předpoklady |
|
Základní znalosti organické chemie.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška
zkouška |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta chemicko-technologická | Studijní plán (Verze): Ochrana životního prostředí (2016) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta chemicko-technologická | Studijní plán (Verze): Ochrana životního prostředí (2014) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta chemicko-technologická | Studijní plán (Verze): Ochrana životního prostředí (2013) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta chemicko-technologická | Studijní plán (Verze): Ochrana životního prostředí (2015) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |