| Název předmětu | Výuka gramatiky s rozlišením pro věkové skupiny žáků 1. a 2. stupně ZŠ a SŠ |
|---|---|
| Kód předmětu | KAA/DIDGR |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | nespecifikována |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 0 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
|
| Obsah předmětu |
|
Témata: Gramatika Zásady a strategie pro výuku gramatiky Návrha analýza výukových aktivit zaměřených na rozvoj gramatiky
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cíl: Studenti porozumí zásadám výuky gramatiky a navrhnou různé výukové aktivity pro její efektivní osvojování se zaměřením na specifika věkových skupin žáků 1. a 2. stupně ZŠ a SŠ. Anotace: Tento blok poskytne příležitosti k porozumění a osvojení si zásad a strategií pro výuku gramatiky, a to s rozlišením pro různé věkové skupiny žáků na 1. a 2. stupni ZŠ a SŠ. Studenti budou navrhovat a analyzovat výukové aktivity (včetně materiálních didaktických prostředků) zaměřené na rozvoj gramatiky, které odpovídají potřebám žáků různých věkových skupin.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Požadavky pro absolvování: Účast v prezenčních hodinách a plnění zadaných úkolů. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|