|
Lecturer(s)
|
-
Černá Monika, doc. PaedDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
The exam has these main themes: Aims and objectives of uprbinging and education Content and methods of educational processes Classroom management Pupil Teacher
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Dialogic (discussion, interview, brainstorming)
|
|
Learning outcomes
|
The examination is an obligatory component of the final state examination in the study programme Teacher Education for Lower Secondary Schools. The format is an oral interview and the interview is held in Czech. The examination is conceived as an integrated outcome of all the study subjects in the professional module including practice teaching. It reflects a synthetic, trans-disciplinary approach to educational issues with emphasis on school-based education. A candidate is expected to demonstrate an informed and creative approach to various aspects of educational reality building on adequate knowledge base for teaching and reflected professional experience.
|
|
Prerequisites
|
1. registration 2. submitting a professional portfolio (including a reading list) two weeks prior the exam 3. 8-10 minute presentation of the portfolio during the exam
|
|
Assessment methods and criteria
|
Oral examination
Organizační pokyny: Předpokladem k zahájení zkoušky učitelské způsobilosti je: 1.podání písemné přihlášky ke zkoušce ve stanoveném termínu 2.zpracování vlastního profesního portfolia (zdůvodněný výběr ze všech relevantních materiálů, který charakterizuje kandidátovo "profesní já", včetně seznamu prostudované literatury) a odevzdání portfolia 14 kalendářních dní před konáním zkoušky na sekretariát KAA 3. prezentace portfolia s vizuální oporou v den konání zkoušky v délce 8-10 minut Organizace zkoušky: 1.Zkouška je vykonávána před minimálně tříčlennou komisí v českém jazyce. 2.Kandidát si vylosuje tematický okruh a má právo si ve 20 minutách písemně připravit hlavní body odpovědí. 3.Zkouška probíhá ústní formou (délka trvání cca 25 minut) a skládá se ze dvou částí: -prezentace portfolia v rozsahu 8 - 10 minut a následná diskuse -analýza problematiky v rámci vylosovaného tematického okruhu 4.Kritéria pro hodnocení kandidátova výkonu: věcná a obsahová správnost, odpovídající akademická úroveň a kultura projevu, u prezentace též efektivní využití didaktické techniky. 5.Po poradě komise je kandidátovi sděleno výsledné hodnocení.
|
|
Recommended literature
|
|