|
Vyučující
|
-
Rokyta Jan, doc. ThDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Modely mezináboženských vztahů. Formy a význam mezináboženského dialogu, jeho možnosti a podmínky. Rozlišení mezi polemikou a mezináboženským dialogem. Platforma pro mezináboženský dialog. 2. Pojetí náboženské tolerance v kontextu polyteismu Římské říše, chápání loajality ke státu. Pronásledování křesťanů, antický antisemitismus. 3. Křesťanské apologie prvních staletí (Tertullian, Athenagoras) a jejich vztah k jiným náboženstvím. 4. Polemiky křesťanství a islámu ve středověku. Překlad Koránu, kulturní výměny, reakce na řecko-arabskou filosofii v Evropě. 5. Polemiky křesťanství a judaismu - Nachmanides. 6. Polemiky judaismu a islámu ve středověku. Argumenty a protiargumenty (Ibn Hazm, Šelomo ibn Adret). Vztah k jiným náboženstvím. 7. Otázka náboženské tolerance. Tolerance z nutnosti, Čechy v 15.-16. století. Dialog tří konfesí, náboženský smír v Čechách a na Moravě. 8. Otázka náboženské tolerance v raně novověké Evropě. Náboženská tolerance a její meze v Nizozemí. Baruch Spinoza. 9. Otázka ukotvení náboženské tolerance v novověku. John Locke Dopis o toleranci. Problematika vztahu světské moci vzhledem k náboženství, hranice. Svoboda jednotlivce, svoboda náboženského společenství vzhledem ke státu. 10. Čína a křesťanské misie, kulturní výměna, podoby misie. Matteo Ricci a akomodační model. 11. Problém ekumenismu. Historická perspektiva - proměny chápání. 12. Problematika vztahu a dialogu náboženství a moderní podoby vědy v 19. a 20. století. 13. Otázka multikulturalismu a náboženské tolerance v dnešní době. Předpoklady, hranice. Náboženský fundamentalismus v dnešní době. Jednotlivé verze vztahu k sekularizaci a modernitě. Otázka vztahu islámu ke státu a společnosti v Británii, Francii a Německu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody samostatných akcí, Pracovní činnosti
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je zmapovat vztahy mezi náboženstvími (jak na základě teoretických modelů, tak i v praxi) a přiblížit přístupy k mezináboženskému dialogu v hlavních křesťanských i mimokřesťanských náboženstvích. Kurz ukazuje odlišnosti v přístupu různých náboženství k tématům jako jsou náboženská tolerance, soužití různých náboženství, mezináboženský dialog. Kořeny těchto témat budou zasazeny do specifických náboženských, teologických a kulturních rámců.
Student získá vhled do problematiky mezináboženských vztahům a ujasní si, co mohou mít různá náboženství společného, co může jejich vyznavače spojovat a v jakých rovinách mezi nimi může probíhat dialog.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor díla tvůrčího charakteru, Rozhovor
Zápočet je udělen na základě napsání eseje. Účast na přednáškách je povinná (min. 80%).
|
|
Doporučená literatura
|
-
BOUŠEK, D. Polemika judaismu s islámem ve středověku,. Praha: Academia, 2015.
-
FETZER, J., SOPER J., Ch. Muslims and the State in Britain, France and Germany (kapitola Integration and Muslim Practice, s. 146-157). Cambridge Universite Press, 2004.
-
KAPLAN, B. Divided by faith: religious conflict and the practice of toleration in early modern Europe (kapitola Infidels. Muslims and Jews in Christian Europe, s. 294 - 333). Hravard University Press, 2007.
-
KÜNG, H.; CHING, J. Křesťanství a náboženství Číny. Praha, 1999.
-
LIŠČÁK, v. Mezi toleraní a intolerancí. Praha: Academia, 2017.
-
ŠTAMPACH, O. I. Náboženství v dialogu. Praha, 1998.
-
ŽONCA, M. Nachmanidovy polemiky. Praha: Academia, 2012.
|