|
Lecturer(s)
|
-
Ehlová Marcela, PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
unspecified
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Monologic (reading, lecture, briefing), Dialogic (discussion, interview, brainstorming), Methods of individual activities
- Field research
- 0 hours per semester
- Home preparation for classes
- 0 hours per semester
- Term paper
- 0 hours per semester
|
|
Learning outcomes
|
The objective of the course is to make students understand basic methodological approaches to the problems of scientific research, and introduce them the quantitative and qualitative research.
The student will be able to put into practice an easier research. He/she will be able to formulate the hypothesis,implement data collection, interpret a research, write a report and so on.
|
|
Prerequisites
|
unspecified
KVV/BZPD2
|
|
Assessment methods and criteria
|
Oral examination, Written examination, Home assignment evaluation
Credit is based on a seminar paper (group work) - a description of a realized research project. The presentation of a review of a scholarly publication in the seminar, and 80% attendance.
|
|
Recommended literature
|
-
A další dle pokynů vyučujícího.
-
ČMEJRKOVÁ, S. a kol. Jak napsat odborný text.. Praha, 1999.
-
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická zralost: příručka pro uživatele. Praha: Karolinum, 2021. ISBN 978-80-246-5053-1.
-
GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000.
-
GAVORA, P. Výzkumné metody v pedagogice.. Brno: Paido, 1996.
-
HENDL, J. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Karolinum, 1997.
-
CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2007.
-
PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu.. Praha: Karolinum, 1998.
-
REICHEL, J. Kapitoly metodologie sociálních výzkumů. Praha: Grada, 2009.
-
ŠANDEROVÁ, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: sociologické nakladatelství, 2005.
-
ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007.
|