unspecified, Monologic (reading, lecture, briefing), Dialogic (discussion, interview, brainstorming), Skills training
- Home preparation for classes
- 15 hours per semester
- Preparation for a credit (assessment)
- 15 hours per semester
- Participation in classes
- 20 hours per semester
- Preparation of a presentation (report)
- 10 hours per semester
- Independent critical reading
- 15 hours per semester
- Data/material collection
- 10 hours per semester
- Excursion
- 5 hours per semester
|
-
Raná péče pro rodiny s dětmi se zrakovým a kombinovaným postižením. Vybrané příspěvky z kurzu "Poradce rané péče". Praha: Středisko rané péče, 1998. ISBN 80-238-3267-0.
-
ALLEN, K. E., MAROTZ, L. R. Přehled vývoje dítěte: od prenatálního období do 8 let.. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-055-0.
-
DITTRICHOVÁ,J ., PAPOUŠEK, M., PAUL, K. a kol. Chování dítěte raného věku a rodičovská péče.. Praha: Grada Publishing, 2004. ISBN 80-247-0399-8.
-
Jitka Barlová, Terezie Hradilková, Manfred Pretis. Raná péče: Příručka pro teorii a praxi. Pasparta, 2020. ISBN 978-80-88290-65-0.
-
Langmeier, Josef. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 1998. ISBN 80-7169-195-X.
-
ŠÁNDOROVÁ, Z. (Re)socializace v rané péči. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2015.
-
Šándorová Zdenka. Raná péče v referenčním poli speciální pedagogiky a sociálních služeb. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2017. ISBN 978-80-756-0054-7.
-
Šándorová, Zdenka. Základy komprehenzívní a integrativní speciální pedagogiky raného věku : učební text pro studující speciální pedagogiky. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005. ISBN 80-7041-259-3.
|