|
Vyučující
|
-
Lacinová Najmanová Veronika, Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvodní hodina, seznámení se základními pojmy a koncepty 2. Kritika tradičního zkoumání dějin, dějiny žen (a mužů) 3. Joan W. Scott a koncept gender history 4. Dějiny maskulinit 5. Queer dějiny a intersekcionalita 6. Příklady užití konceptu genderu v historickém bádání - pravěk a středověk 7. Příklady užití konceptu genderu v historickém bádání - raný novověk 8. Příklady užití konceptu genderu v historickém bádání - 19. století 9. Příklady užití konceptu genderu v historickém bádání - 20. století 10. Nejnovější bádání v oblasti gender history - úspěchy, problémy, výzvy
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studující bakalářského studia s konceptem gender history. Studující budou stručně informováni o vývoji gender history jako svébytné subdisciplíny, o využití genderové analýzy jako metodologického a teoretického přístupu a také o vybraných výzkumech, jež tento koncept reflektují, jak ve světovém, tak v českém historické bádání. Součástí kurzu bude také úvod do problematiky souvisejících podoborů (např. dějin maskulinit či queer dějin) a teoretických přístupů (např. intersekcionální přístup).
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Docházka, aktivní účast, závěrečný test.
|
|
Doporučená literatura
|
|