| Název předmětu | Techniky restaurování a konzervace papíru, knižní vazby a dokumentů IV |
|---|---|
| Kód předmětu | ARPKVD/TRK4P |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 1 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1-2. blok - Metody čištění kovových částí in-situ na vazbách 3-5. blok - Demontáž knižního kování metody čištění kování mimo vazbu 6. blok - Úvod do problematiky doplňování ztrát knižního kování, etické otázky 7-8. blok - Metody rekonstrukce knižního kování, příklady z praxe 9. blok - Konzervace kovových prvků knižních vazeb 10-11. blok - Problematika ochrany restaurovaných knih (klimatické podmínky, ochranné systémy,?)
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Výstupy z učení |
|
Hlavní náplní předmětu TER4P je rozšiřování a prohlubování poznatků a zkušeností v problematice restaurování knihy. Pro praktické práce budou studentům zadávány knihy s rozsáhlejším poškozením, které si budou vyžadovat komplexnější zásah. Důraz bude kladen na schopnost analyzovat a řešit restaurátorské zákroky v širších souvislostech v spolupráci s historikem, technologem a dalšími restaurátory. Hodnoceným výstupem práce je kompletní restaurátorská dokumentace.
Student dokáže v praxi řešit restaurátorské problémy od jednoduchých po náročné a složité. Naučí se vypracovat kompletní restaurátorskou zprávu včetně fotodokumentace a grafické dokumentace. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška
Zkouška probíhá ústní formou za podmínky odevzdání restaurátorských dokumentací. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|