Univerzita Pardubice
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2025/2026
Univerzita Pardubice
English
Hledání
FAQ

Předmět: Technologie restaurování a konzervace nástěnné malby a sgrafita V

» Seznam fakult » FR » KCHTFR
Název předmětu Technologie restaurování a konzervace nástěnné malby a sgrafita V
Kód předmětu KCHTFR/TEC5M
Organizační forma výuky Přednáška
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Hurtová Alena, Ing.
  • Pejchalová Marcela, doc. Ing. Ph.D.
  • Pouzar Miloslav, prof. Ing. Ph.D.
  • Lesniaková Petra, Ing. Ph.D.
  • Bayer Karol, Ing.
Obsah předmětu
Témata toxikologie: Úvod, představení a vysvětlení problematiky práce nejen s toxickými látkami v kontextu restaurování. Seznámení studentů s možnostmi ochrany a získávání praktických informace v oblasti této problematiky. Mikrobiologie v restaurování: Seznámení s bakteriemi a plísněmi jejich životním cyklem vlivem na památky a pracovní podmínky restaurátora. Možnosti identifikace napadení objektů a identifikace organismů. Dřevo: Dřevěné památky a konstrukční prvky, které jsou součástí památek. Chemické složení, degradační mechanismy dřeva a možnosti ochrany a restaurování. Kovy: Zaměření na postupy restaurování kovových prvků zvláště železa, mědi, mosazi a stříbra, s důrazem na čištění a následné ochranná opatření proti případné korozi. Keramika: Konkrétněji zaměřeno na keramické materiály ve stavebnictví: cihly, obklady, dležba. Seznámení s materiálem: chemické složení, degradační mechanismy Do předmětu mohou být přidána další témata nebo výše zmíněná témata nahrazena v závislosti na aktuálních požadavcích studentů, pedagogů či vývoji požadavků na restaurátory.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
Výstupy z učení
Cílem předmětu je rozšíření znalostí o doplňková témata, rozšíření znalostí o materiálech, se kterými se v rámci oboru studenti mohou setkat. Dále doplnění znalostí z oblasti chemie, které souvisí s restaurátorskou praxí.
Student si doplní své dosavadní znalosti a okrajovější, přesto důležitá témata.
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Písemná zkouška

Zápočet bude udělen na základě výsledků testu.
Doporučená literatura
  • Amoroso, G. G., Fassina, V. Stone decay and conservation. Elsevier, 1983.
  • Banik. G., Krist, G.. Lösungsmittel in der Restaurierung. Wien: Verlag Der Apfel, 1989.
  • Bayer, K. Sylaby přednášek.
  • Drábková, K. a kol. Konzervování archeologických nálezů. Praha. 2025.
  • Eastaugh, N., Walsh, V., Chaplin, T., Siddal, R. Pigment compendium. Elsevier, 2004.
  • Fraňo, V., Ďurkovič, M., Král, J., Novák, J., Novotný, J., Přibyl, F. Stavebné látky. Bratislava, 1984.
  • Hošek, J., Muk, J. Omítky historických staveb. Praha, 1989.
  • Kolektiv autorů. Konzervování a restaurování kovů. Brno. 2011.
  • Kotlík, P. a kolektiv. Stavební materiály historických objektů. Praha, 1999.
  • Matteini, M., Moles, A. Naturwissenschaftliche Untersuchungsmethoden in der Restaurierung. Munchen, 1990.
  • Mills, J.S., White, R. The organic chemistry of museum objects. Oxford, 1996.
  • Mora, P., Mora, L., Philippot, P. Conservation of Wall Paintings. London, 1984.
  • Rovnaníková, P. Omítky. Praha, 2002.
  • Rožan, J., Vaníček, O. Pigmenty práškové barvy. Praha, 1959.
  • Schramm, H.P., Hering, B. Historische Malmaterialien und ihre Identifizierung. Stuttgart, 1995.
  • Šimůnková, E., Bayerová, T. Pigmenty. Praha, 1999.
  • Torraca, G., Weber, J. Poröse Baustofe. Wien, 1986.
  • Vaněček, I. Nástěnné malby. Praha, 2000.
  • Zelinger, J. a kol. Chemie v práci konzervátora a restaurátora. Academia, 1982.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Univerzita Pardubice, data aktuální k: 15.03.2026 23:50. Data byla vytvořena pro akademický rok 2025/2026