|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Gerontologie a základní pojmy oboru. Současné problémy stárnoucí populace. Rodinný kontext osoby s demencí. Poradenství seniorům a jejich rodinám. Etické aspekty péče o seniory. Neregistrovaní poskytovatelé sociálních služeb. Aktivní stáří, vzdělávání seniorů. Současné problémy sociální péče o seniory. Týrání seniorů v rodinách a institucích. Problematika svéprávnosti seniorů a zvláštní příjemce důchodu. Specifické přístupy v práci s dementními seniory.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout studujícím vědomosti z oblasti sociální práce se seniory.
Studující zná základní poznatky o stáří a stárnutí z hlediska sociálního kontextu. Studující umí aplikovat příslušné metody sociální práce při práci se seniory a orientuje se v problematice zajišťování péče o seniory.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Splnění povinné účasti na přednáškách a cvičeních. Splnění písemného testu nebo ústního zkoušení dle rozhodnutí garanta předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Čevela, Rostislav. Sociální gerontologie : úvod do problematiky. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3901-4.
-
Dvořáčková, Dagmar. Kvalita života seniorů : v domovech pro seniory. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-4138-3.
-
Hrozenská, Martina. Sociální péče o seniory. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4139-0.
|