|
Vyučující
|
-
Faltová Barbora, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: Speciální pedagogika jako teoretický a praktický obor. Vymezení terminologie ve speciální pedagogice. Cílové skupiny speciální pedagogiky. Terapie a speciální pedagogika. Osoby a terapie ve speciální pedagogice. Metody fyzioterapie v praxi speciální pedagogiky. Vývoj postojů společnosti k osobám s postižením. Modely zdravotního postižení. Rodinný kontext osob se zdravotním postižením. Současné trendy v péči o osoby se zdravotním postižením. Speciální pedagogika osob s mentálním a tělesným postižením. Speciální pedagogika osob se smyslovým postižením. Speciální pedagogika osob s poruchami chování. Speciální pedagogika osob s poruchami učení a ADHD. Speciální pedagogika osob sociálně znevýhodněných. Speciální pedagogika osob s poruchou autistického spektra. Cvičení: Speciální pedagogika jako multidisciplinární obor. Národní plány podpory pro osoby se zdravotním postižením. Využití metod fyzioterapie v praxi speciální pedagogiky osoby se zdravotním postižením. Prezentace studentů k tématu fyzioterapie a speciální pedagogiky.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studující s problematikou osob se zdravotním postižením z pohledu speciální pedagogiky.
Studující se orientují v základní speciálně pedagogické terminologii a v možnostech využití terapeutických metod při práci s jedinci se zdravotním postižením.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Splnění povinné účasti na cvičeních. Splnění písemného testu nebo ústního zkoušení dle rozhodnutí garanta předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Barbera, Mary Lynch. Rozvoj verbálního chování . Brno: Masarykova univerzita, 2018. ISBN 978-80-210-9212-9.
-
ČÁPOVÁ, J. Terapeutický koncept Bazální programy a podprogramy. Praha: Repronis, 2008. ISBN 978-80-7329-180-8.
-
Kelnarová, Jarmila. Speciální pedagogika pro zdravotnické obory. Praha: Galén, 2016. ISBN 978-80-7492-273-2.
-
Krejčová, Lenka. Specifické poruchy učení . Brno: Edika, 2018. ISBN 978-80-266-1219-3.
-
Kroupová, Kateřina. Slovník speciálněpedagogické terminologie . Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5264-8.
-
Müller, Oldřich. Terapie ve speciální pedagogice. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4172-7.
-
OPATŘILOVÁ, D. Edukace osob s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami. Brno: Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-6221-4.
-
Slowík, Josef. Inkluzivní speciální pedagogika. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3010-8.
-
Slowík, Josef. Speciální pedagogika. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-271-0095-8.
-
Tvrdá, Andrea. Canisterapie . Praha: Nakladatelství Plot, 2020. ISBN 978-80-7428-366-6.
|