|
Vyučující
|
-
Brebera Pavel, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Digital Technology Corporate Culture Careers Making Deals Technology and society International Trade Studying technology. Design. Technology in sport People in computing. Crime fighting and security. Chatting and video conferencing. Social English. Cultural awareness. Recent developments in IT. E-commerce. Style - clarity and emphasis. Style - politeness and softening. The future of IT. Developing an argument. Linking words in an argument. Intelligent homes. Writing a paper using formal academic language.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Obsah předmětu je koncipován tak, aby umožňoval prohloubení a rozšíření znalostí a dovedností získaných v průběhu předchozího studia ve všech složkách komunikativní jazykové kompetence. Předpokládá výchozí úroveň B1+ dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Reflektuje zásady pro tvorbu kurzu odborného cizího jazyka neboli cizího jazyka pro specifické účely. V rámci modulu Úvod do akademického psaní - formální jazyk je cílem zdokonalení studentů v identifikaci prvků formálního jazyka typického pro odborný a vědecký styl a v jejich aplikaci na vlastní písemnou produkci. Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams
Student dále rozvíjí svou jazykovou kompetenci získanou předchozím studiem, a to s důrazem na argumentaci, účinnou společenskou promluvu a jazykové povědomí. Při vedení konverzace dokáže využívat strategii spolupráce a při tvorbě složitých textů umí výstižně postihnout vztahy mezi myšlenkami. Tyto způsobilosti dovede efektivně využívat v oblasti obecného i odborného jazyka. Cílovou výstupní úrovní kurzu je B1+. Modul Úvod do akademického psaní - formální jazyk: student je schopen aplikovat získané poznatky a dovednosti na vlastní písemnou produkci. Dokáže napsat referát v angličtině na aktuální téma z oboru svého studia s použitím formálního jazyka.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B1 v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta
Absolvování 70% cvičení. Splnění předepsaných semestrálních zadání dle požadavků vyučujícího. Zkouška/zápočet z přehledu probraného učiva. Formát závěrečného hodnocení bude pokrývat veškeré relevantní jazykové prostředky a řečové dovednosti osvojené v rámci předmětu a bude se opírat o standardizované testovací materiály. Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Allison, John. The business 2.0 : B1+ intermediate. Oxfod: Macmillan, 2013. ISBN 978-0-230-43788-3.
-
Emmerson, P. Business English Handbook. Macmillan Education, 2007. ISBN 978-1-4050-8603-5.
-
Glendinning, Eric H., Lansford L, Pohl A. Oxford English for Careers, Technology for Engineering and Applied Sciences. Oxford: UK, 2013. ISBN 978-0-19-456971-2.
-
Glendinning, Eric H. Oxford English for information technology. Oxford: Oxford University Press, 2006. ISBN 0-19-457492-X.
-
Redston, C., Cunningham, G. Face2Face Upper-Intermediate. null. CUP, 2007. ISBN 9780521603379.
|