|
Vyučující
|
-
Brebera Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Bester Zaan, MPhil
|
|
Obsah předmětu
|
Language and culture. The global student. Intercultural aspects of professional and academic communication. Key intercultural words and concepts. Linking ideas and information. Making recommendations to improve communication in an international company. Social interaction in the business and academic environment. Socially responsible business. Media survey in the area of IT and Electrical Engineering. Research in the area of IT and Electrical Engineering. Oral and written production in the area of IT and Electrical Engineering.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je zlepšení jazykových dovedností s důrazem na specifické potřeby studentů týkající se jejich profesního a akademického zaměření. Cílovou úrovní je C1 v oblasti odborného a akademického jazyka. Kurz se soustředí na systematické rozšiřování slovní zásoby a rozvoj produktivních řečových dovedností se zřetelem na profesně a akademicky zaměřené situace. Důraz je kladen na posílení autonomie učení.
Student je schopen interaktivní komunikace na úrovni C1, je kompetentní v užívání rozšířené slovní zásoby v oblasti English for Specific Purposes (ESP; IT and Electrical Engineering) a English for Academic Purposes (EAP). Mluvený projev: interaktivita, rozlišení registru formálního a neformálního jazyka. Čtení: zvládnutí jednotlivých technik, pokročilá práce se slovníky a zdroji informací. Psaní: respektování stylistiky dle registru. Poslech: porozumění běžným typům slyšených projevů z oblasti ESP and EAP.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B2+ v obecné angličtině v a angličtině pro elektrotechniku a informatiku.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Rozbor portfolia studenta
Absolvování 70% cvičení. Splnění předepsaných semestrálních zadání dle požadavků vyučujícího. Zkouška/zápočet z přehledu probraného učiva. Formát závěrečného hodnocení bude pokrývat veškeré relevantní jazykové prostředky a řečové dovednosti osvojené v rámci předmětu a bude se opírat o standardizované testovací materiály. Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Lane, Sarah. Instant academic skills : a resource book of advanced-level academic skills activities. Cambridge: Cambridge University Press, 2011. ISBN 978-0-521-12162-0.
-
Lisboa, Handford. Business Advantage Advanced. ISBN 978-0-521-18184-6.
-
McCarthy, Michael. Academic vocabulary in use. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. ISBN 978-0-521-68939-7.
-
Štěpánek, Libor. Academic English. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3577-1.
|