|
Vyučující
|
-
Bourová Ilona, Mgr.
-
Zikešová Šárka, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je rozvíjet znalosti studenta na jazykové úrovni minimálně B1+. Důraz je kladen na rozšíření slovní zásoby a rozvoj receptivních a produktivních řečových dovedností na základě osvojení relevantních jazykových prostředků. Výstupní úroveň na konci semestru je B2.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B1+ v obecné němčině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Úspěšné vypracování zadaných úkolů během semestru. Absolvování zkoušky písemnou formou ( čtení a poslech s porozuměním, gramatický a lexikální close-test). Test vychází z náplně kurzu v průběhu daného semestru. Min. úspěšnost je 60%. V případě zájmu je možné vykonat mezinárodní zkoušku z německého jazyka - ÖSD. V rámci závěrečného testování bude ověřována míra dosažení úrovně jazykové kompetence studenta prostřednictvím využití standardizovaných testovacích materiálů. Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Giersberg, D. und Kol. Vielfalt B2.1, DaF, Kurs- und Arbeitsbuch. München: Hueber Verlag, 2021. ISBN 978.3.19.201037.8.
-
Giersberg, D. und Kol. Vielfalt B2.2, DaF, Kurs- und Arbeitsbuch. München: Hueber Verlag, 2022. ISBN 978-3-19-351037-2.
-
Hohmann, S., Rohrmann, L. Grammatik mal vier, Übungsgrammatik DaF A1-B1. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, 2021. ISBN 978-3-12-674200-9.
|