|
Vyučující
|
-
García Rojas Claudia Angelina, Bc.
|
|
Obsah předmětu
|
Prezentace samotného studenta, studijního oboru, univerzity. E-Mail, životopis, žádosti. Ubytování, komunikace s pronajímatelem. Cestování - nádraží, letiště. Orientace ve městě. V bance. U lékaře. Reálie španělsky mluvících zemí. Práce s autentickými materiály. Komplexní jazyková zkouška založená na standardizovaných testovacích materiálech a zahrnující receptivní i produktivní jazykové dovednosti.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je vybavit studenty, kteří uvažují o studijním pobytu v zahraničí, specifickými komunikačními, jazykovými a interkulturními dovednostmi, které jsou potřebné pro úspěšné zvládnutí situací při pobytu v zahraničí. Předmět si mohou zapsat i ti studenti bakalářských a navazujících studijních programů, kteří se již zahraničního pobytu zúčastnili a také ti, kteří si chtějí zdokonalit a procvičit své praktické jazykové dovednosti.
Student je schopen se dorozumět ústně i písemně v každodenních situacích. Umí popsat své potřeby a bezprostřední okolí. Píše jednoduché, ale souvislé texty o tématech, která zná nebo která ho zajímají. Dokáže jednoduchým způsobem odůvodňovat své názory nebo plány. Cílovou úrovní kurzu je A2+.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR A2 v obecné španělštině. Student dokáže komunikovat prostřednictvím jednoduchých a běžných úloh v základních životních a profesních situacích.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Rozhovor, Prezentace
Aktivní účast a úspěšné vypracování zadaných úkolů během semestru. Prezentace. Test.
|
|
Doporučená literatura
|
|