Předmět: Conception and Ethics of Restoration Intervention

« Zpět
Název předmětu Conception and Ethics of Restoration Intervention
Kód předmětu AVP/CEI
Organizační forma výuky Přednáška
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 1
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 6
Vyučovací jazyk Angličtina
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Dostupnost předmětu Předmět je nabízen přijíždějícím studentům
Vyučující
  • Lahoda Tomáš, prof. akad. mal.
Obsah předmětu
The care and preservation of historical artefacts discussed from a theoretical perspective. Why restore, why preserve historical objects for the future? What is the object of conservation, what is historical artefact and how to identify it? The ethics of conservation. Possible variations of possible approaches to the artefact, including conservation, restoration, reconstruction, revitalization, reconstruction, etc. The role of conservator, curator and art historian and their cooperation in dealing with conservation problems. Authenticity and truth. Different forms and degrees of authenticity. Index, icon, symbol. The symbolism of conservation artefact. The lectures are based on the book Contemporary Theory of Restoration by Salvador Muňoz Viňas. The book presents a comprehensive overview of contemporary themes in restoration. Examples of restoration of wall paintings, paintings, architectural surfaces, polychromed sculpture are part of the content. The passing time is also an idisputable part of an artwork, as well as the voice of the author, the participation of the public and the presentation of an artwork. 1. part: Introduction 2. part: The object of restoration. Symbol. Meaning. 3. part: Mechanisms of symbolization 4. part: Authenticity and truth. The term damage 5. part: Examples of conservation 6. part: Examples of restoration 7. part: Conclusions and summary

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
forma způsobu ověření: ústní další požadavky na studenta k zakončení předmětu: prezentace, docházka
Doporučená literatura
  • Etický kodex a zásady pro praxi restaurování výtvarných uměleckých děl.
  • BRANDI, C. Teorie restaurování. Praha: Tichá Byzanc, 2002.
  • Francastel Pierre. Malířství a společnost, Výtvarný prostor od renesance ke kubismu. Brno: Barrister and Principal, 2003.
  • Chalupecký J. Evropa a umění. Torst, 2005.
  • Kroupa J. Školy dějin umění. Metodologie dějin umění. Brno, 1996.
  • Kubička R., Zellinger J. Výkladový slovník malířství, grafiky a restaurování. Praha: Grada, 2004. ISBN 0-247-9046-7.
  • Livio M. Zlatý řez. Praha: Argo/Dokořán, 2006.
  • Mora, L. - Mora, P. - Philipot, P. Conservation of wall paintings. London, 1984.
  • Nicolaus K. Handbuch der Gemaldrestaurierung. Kőnemann: Kőln.
  • Pospiszyl Tomáš. Před obrazem. 1998.
  • Reclam Ph. Jun. Reclams Handbuch der künstlerischen Techniken 1-3. Stuttgart, 1990.
  • Rezek P. K teorii plastičnosti. Triáda, 2004.
  • Scruton, R. Estetické porozumění. Brno: Barrister a Principal, 2005.
  • Slánský B. Technika malby. Praha, 2003.
  • Vaněček, I. Nástěnné malby. Praha, 2000.
  • Viňas, S., M. Contemporary Theory of Conservation. Oxford: Elsevier Butterworth Heinemann, 2005.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr