|
Vyučující
|
-
Shánělová Hana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Řečové intence rozšiřují problematiku kulturních zájmů (divadlo). Studium v jazykových kurzech - zápis, organizace výuky. Vzdělávání - studium, zkouškové období, testování. Systém školství. Doprava - dopravní prostředky. Orientace ve městě - zjišťovací fráze, určování směru. Korespondence. Psaní inzerátů. Gramatika: Řadové číslovky - skloňování. Vyjadřování data. Minulý čas. Vyjadřování Základní typy skloňování substantiv. Procvičování časování obou slovesných typů. Předložkové vazby odlišné od češtiny. Skloňování zájmen. Časování nepravidelných sloves. Otázky s infinitivem. Učební materiály budou rozšiřovány o texty a audio a videonahrávky z dalších pramenů.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Domácí příprava na výuku
- 20 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 15 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Studenti rozvíjí komunikativní kompetenci v ruském jazyce na mírně pokročilé úrovni včetně gramaticko-lexikálních struktur.Rozvíjí receptivní a produktivní řečové dovednosti na základě osvojení relevantních jazykových prostředků. Důraz je kladen na komunikativnost a schopnost praktického využití jazyka v každodenním životě.
Studenti budou schopni pracovat se souvislým textem, texty převzatými z periodik a odborných zdrojů i z internetu, se schopností kondenzovat získané informace a předávat je formou resumé či anotací. Důraz bude kladen na komunikativnost a schopnost praktického využití jazyka v každodenním životě.
|
|
Předpoklady
|
Požadavky na studenta/studentku: 1. Znalost ruského jazyka minimálně na úrovni A1. 2. Pokud studující vykazuje na začátku semestru znalosti vyšší úrovně, než je požadováno, docházka nemusí být povinná. Student/ka si pak po dohodě s vyučující může zapsat tzv. podrozvrhovou akci bez výuky a složit pouze závěrečnou zkoušku. 3. Pokud student/ka složil/a jazykovou zkoušku podle Seznam standardizovaných jazykových zkoušek, MŠMT ČR (msmt.cz) (platí pro všechny jazyky) či absolvoval státní jazykovou zkoušku na stejné nebo vyšší úrovni, než je v rámci studovaného SP požadováno, či absolvoval semestrální studijní pobyt (mimo SK) v zahraničí, smí požádat o uznání absolvování zkoušky nebo pobytu za vybraný předmět CJ. O uznání této zkoušky za zvolený předmět CJ žádá student prostřednictvím Studijního oddělení FF UPCE. Tuto žádost lze v rámci studia uplatnit pouze 1x za jeden jazyk. Žádosti je vyhověno pouze při splnění zde uvedených podmínek.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Analýza výkonu studenta, Rozhovor
Požadavky na studenta: Pokud student složil jazykovou zkoušku podle Seznam standardizovaných jazykových zkoušek, MŠMT ČR (msmt.cz) (platí pro všechny jazyky) či absolvoval státní jazykovou zkoušku na stejné nebo vyšší úrovni, než je v rámci studovaného SP požadováno, či absolvoval semestrální studijní pobyt (mimo SK) v zahraničí, smí požádat o uznání absolvování zkoušky nebo pobytu za vybraný předmět CJ. O uznání této zkoušky za zvolený předmět CJ žádá student prostřednictvím Studijního oddělení FF UPCE. Tuto žádost lze v rámci studia uplatnit pouze 1x za jeden jazyk. Žádosti je vyhověno pouze při splnění zde uvedených podmínek. Jde o praktická cvičení, je vyžadována 80% docházka, jež je povinná a pravidelně kontrolována. Případné absence je třeba řádně omluvit. Maximální absence je 20%. Kurzy se zakončují povinným testem a ústní zkouškou. Pro složení zkoušky je nutné získat 70% úspěšnost. Doporučuje se také návštěva konzultací. Používání AI je zakázáno v kvalifikačních a samostatných pracích a ve výstupech, které jsou podkladem pro hodnocení předmětu. Používání AI je povoleno pouze v souladu se zadáním vyučujícího na splnění konkrétního úkolu. V případě nařízení distanční/hybridní výuky studenti nadále dodržují rozvrhové akce předmětu, účastní se aktivně a v určenou dobu distanční/hybridní výuky zajišťované prostřednictvím elektronického výukového systému MS Teams, vypracovávají a kontrolují si zadané úkoly publikované na STAGu, komunikují s vyučujícím prostřednictvím e-mailu, el. systému MS Teams, Skype, případně telefonicky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Balcar, Milan. Ruská gramatika v kostce. Voznice: Leda, 1999. ISBN 80-85927-56-X.
-
Balcar, Milan. Sbírka cvičení k ruské gramatice. Praha: Oeconomica, 2009. ISBN 978-80-245-1541-0.
-
Csiriková, Marie. Ruská gramatika : ve cvičeních. Voznice: Leda, 2012. ISBN 978-80-7335-263-9.
-
HŘÍBKOVÁ, HLAVÁČEK. Ruský jazyk v kostce. Praha: Fragment, 2004.
-
Jelínek, Stanislav . Raduga 2 : po-novomu. Plzeň: Fraus, 2008. ISBN 978-80-7238-700-7.
-
KOLEKTIV AUTORŮ. Gramatika současné ruštiny. Brno: Lingea, 2012. ISBN 978-80-87471-45-6.
-
KOLEKTIV AUTORŮ. Ruština konverzace se slovníkem a gramatikou. Brno: Lingea, 2011. ISBN 978-80-87471-15-9.
-
SVOBODOVÁ A KOL. Ruština pro začátečníky. Plzeň: 1. PF ZČU, 1996.
|