| Název předmětu | Angličtina pro chemii II - B2 |
|---|---|
| Kód předmětu | JC/CPA4G |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Tematický obsah: Applied Chemistry Materials and their properties Separating Techniques Nanotechnology Water cycle Chemistry in the Kitchen - Food Additives Chemistry in Medicine Carbon cycle Waste disposal Biomaterials The Chemistry of Colour Součástí studia je práce s autentickými vědeckými texty.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu je prohloubení a rozšíření jazykových znalostí a dovedností získaných v průběhu předchozího studia s důrazem na odbornou terminologii a gramatické struktury relevantní studijnímu oboru. Důraz je kladen na rozvoj řečových dovedností s ohledem na budoucí praktické potřeby (ústní a písemný projev, poslech a čtení) při práci s odborným textem. Kurz zahrnuje práci s odbornými texty a studijními materiály z oblasti chemie a biochemie prostřednictvím e-kurzu zaměřeného na chemické disciplíny vytvořeného a tutorovaného v LMS Moodle.
Student rozumí hlavním myšlenkám srozumitelné vstupní informace týkajících se běžných témat, umí napsat jednoduchý souvislý text a dokáže stručně odůvodnit své názory. Cílovou úrovní kurzu je B2. Kurz vede k rozvoji schopnosti prezentovat vlastní projekt v angličtině na úrovni B2. |
| Předpoklady |
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Student by měl ovládat jazyk na úrovni B1+, základní gramatické jevy a strukturu jazyka, základní slovní zásobu obecné i odborné úrovně, aby bylo možno postoupit k dalšímu rozvíjení odborných jazykových znalostí. Student dokáže komunikovat prostřednictvím jednoduchých a běžných úloh v základních životních a profesních situacích.
JC/CPACF ----- nebo ----- JC/CPACG ----- nebo ----- JC/CPACH |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška, Didaktický test
Zkouška se skládá z písemné a ústní části. Předpokladem pro její udělení je úspěšní zvládnutí probraných gramatických struktur a odborné slovní zásoby. Předpokladem je: - Absolvování 70 % cvičení - Splnění předepsaných seminárních úkolů - Zkouška z přehledu probraného učiva Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|