|
Vyučující
|
-
Pospíšilová Linda, Mgr.
-
Pató Attila Béla, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Discussing Dimensions and Precision. Describing Phases and Procedures. Describing Improvements and Redesigns. Brainstorming Techniques. Negotiations. Narrowing down the Topic. Topic Sentence. Paragraph Structure. Coherence and Cohesion. Graphs and Figures. Writing up Research 1. - Materials and Methods. Writing up Research 2. - Presenting Data. Writing up Research 3. - Results and Discussion. Writing up Research 4. - Introduction and Abstract. Presenting Research at a Conference, Organizing a Poster Session. Simulated Poster Session.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Obsah předmětu je koncipován tak, aby umožňoval prohloubení a rozšíření znalostí a dovedností získaných v průběhu předchozího studia ve všech složkách komunikativní jazykové kompetence, kdy studenti dosáhli úrovně B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Reflektuje zásady pro tvorbu kurzu odborného cizího jazyka neboli cizího jazyka pro specifické účely. Komunikativní kompetence jsou dále rozvíjeny prostřednictvím komunikace a spolupráce v eLearningovém prostředí LMS Moodle a Mahara. Součástí obsahu předmětu je nácvik dovedností spojených s tvorbou a prezentací vědeckého posteru.
Student se bezpečně orientuje v komplexních textech zaměřených na obecná témata i svůj vlastní obor, je schopen plynulé interakce v mluvené komunikaci včetně rozhovoru s rodilým mluvčím a dokáže napsat souvislý text na širokou škálu témat. Cílovou úrovní kurzu je B1+. Modul Academic Speaking: student umí ústně prezentovat cíle, metody a výsledky vlastního odborného projektu. Modul Academic Writing: student umí vytvořit strukturovaný argumentativní text v cílovém jazyce na kontroverzní téma.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B1 v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta, Rozbor jazykového projevu studenta
Referát v anglickém jazyce na aktuální téma z oblasti chemických disciplín včetně specifikace a vysvětlení 5-10 slov či výrazů z odborné terminologie (písemná forma, prezentace ústní formou). Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams. - Absolvování 70% cvičení - Splnění předepsaných seminárních úkolů - ZK z přehledu probraného učiva
|
|
Doporučená literatura
|
-
Mark Ibbotson. Cambridge English for Engineering.. CUP, 2008. ISBN 9780521715188.
-
Oxeden, C.; Latham-Koenig, C. New English File Intermediate. OUP, 2007. ISBN 9780194519106.
-
Oxeden, C.; Latham-Koenig, C. New English File Upper-Intermediate. CUP, 2012. ISBN 9780194519571.
-
Píša Josef. AJ pro studenty chemie a vědecké aspiranty. Pardubice, 1998. ISBN 80-7194-080-1.
-
Sarah Philpot. Academic Skills LEVEL 2. OUP, 2011. ISBN 9780194741606.
-
Tamzen Armer. Cambridge English for Scientists.. CUP, 2011. ISBN 9780521154093.
|