|
Vyučující
|
-
Brebera Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Linhartová Yveta, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
The scientific community / Career in science Designing an experiment Describing states and processes Material phenomena and forces Describing data numbers and numerical values Analysing data Describing visual data Writing up research Complex language exam based on the standardized testing materials and including both the receptive and the productive language skills
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Student rozumí hlavním myšlenkám standardního projevu v cílovém jazyce, dokáže se bez přípravy zapojit do interakce a zdůvodnit své názory. Orientuje se v profesně zaměřených situacích. Cílová úroveň C1.
Po úspěšném ukončení kurzu absolvent používá jazyk nezávisle a efektivně ve složitějších, profesně zaměřených situacích a samostatně pracuje s odbornou literaturou.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikační kompetence na úrovni CEFR B2+.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta
Písemný test s důrazem na osvojení odborné terminologie. Student plní seminární práce dle požadavků vyučujícího. V rámci závěrečného testování bude ověřována míra dosažení úrovně jazykové kompetence studenta prostřednictvím využití standardizovaných testovacích materiálů. Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Armer, Tamzen. Cambridge English for scientists. Cambridge: Cambridge University Press, 2011. ISBN 978-0-521-15409-3.
-
Ibbotson, Mark. Professional English in use.. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. ISBN 978-0-521-73488-2.
|