|
Vyučující
|
-
Stashko Halyna, Ph.D.
-
Brebera Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Suchardová Nováková Jitka, Mgr. Ph.D.
-
Šebek Jan, Mgr.
-
Podlásková Irena, Mgr.
-
Lovas Mark Joseph, Ph.D.
-
Pató Attila Béla, PhDr. Ph.D.
-
Boušková Šárka, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Introduction to Business. Recruitment. Making Contacts. Telephoning. Business Correspondence. Business Travel. Socializing; Dining Out. Language exam focusing both on accuracy and fluency of the candidate's performance in a foreign language by means of completing the tasks set within the standardized testing materials.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
V návaznosti na vstupní úroveň A2+ je cílem předmětu rozšíření všeobecné slovní zásoby, obohacení o odbornou terminologii relevantní studijnímu programu, procvičení odpovídajících jazykových prostředků a získání dovedností aplikovaných na všeobecný a odborný jazyk (mluvený a psaný projev, čtení a poslech s porozuměním) s výstupní úrovní B1
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: anglicky okomentovat relevantní celospolečenské trendy; používat adekvátní anglické gramatické struktury při vyjádřeních na téma studium a plánovaná profesní dráha; anglicky uvést konkrétní příklady aktuálních výsledků vědy a výzkumu na obecné úrovni; vysvětlit v angličtině základní pojmy z oblasti cestování a turismu. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede s využitím jazykových prostředků odpovídajících úrovni B1 dle CEFR : porozumět smyslu a hlavním bodům událostí a zpráv týkajících se osobního či profesního zájmu; porozumět textům z oblasti každodenního života nebo v rámci akademických témat; vyjádřit své názory v rozhovorech na obecná témata; napsat souvislý text z okruhu svých osobních i profesních zájmů. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: orientovat se v základních komunikačních situacích v cizojazyčném kontextu; efektivně předávat obecné informace mluvenou i písemnou formou; porozumět tematicky relevantním textům i mluvenému projevu, formulovaným ve standardním jazyce.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR A2+ v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
- Absolvování 70% cvičení - Splnění předepsaných seminárních úkolů - ZK z přehledu probraného učiva V rámci závěrečného testování bude ověřována míra dosažení úrovně jazykové kompetence studenta prostřednictvím využití standardizovaných testovacích materiálů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Ashley, A. Correspondence Workbook.. OUP, 2003.
-
Emmerson, P. Business Grammar Builder.. Macmillan Publishers Ltd., 2002.
-
Flower, J. Build Your Business Vocabulary.. LTP Series, 2000.
-
Hewings, M. Advanced Grammar in Use. CUP, 2000.
-
Koblížková, A. English for Business.. Pardubice, 2005. ISBN 5571501.
-
MacKenzie, I. English for Business Studies.. CUP, 2002.
-
MacKenzie, I. Financial English.. LTP Series, 2002.
-
Mascull, B. Business Vocabulary In Use.. CUP, 2002.
-
Murphy, R. English Grammar In Use.. Cambridge University Press, 1991.
-
Naunton, J. ProFile. Intermediate.. OUP, 2006.
-
Oxendon , C et al. New English File. Intermediate.. OUP, 2006.
-
Powell, M. In Company Intermediate. Macmillan, 2005.
-
Whitby, N. Business Benchmark. Pre-Intermediate to Intermediate.. CUP, 2006. ISBN 0521672848.
|