|
Vyučující
|
-
Podlásková Irena, Mgr.
-
Suchardová Nováková Jitka, Mgr. Ph.D.
-
Bester Zaan, MPhil
-
Lovas Mark Joseph, Ph.D.
-
Šebek Jan, Mgr.
-
Pató Attila Béla, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Building a career / New business Information / Selling more Quality / Feedback Financial control / Fair trade Language exam focusing both on accuracy and fluency of the candidate´s performance in a foreign language by means of completing the tasks set within the standardized testing materials.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
V návaznosti na vstupní úroveň B2 je cílem předmětu rozšíření všeobecné slovní zásoby, obohacení o odbornou terminologii relevantní studijnímu programu, procvičení odpovídajících jazykových prostředků a získání dovedností aplikovaných na všeobecný a odborný jazyk (mluvený a psaný projev, čtení a poslech s porozuměním) s výstupní úrovní B2+.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: používat širokou škálu slovesných časů při popisu a analýze aktuální, minulé i potenciálně budoucí profesní dráhy; popsat v angličtině specifika aktuálních trendů podnikatelské činnosti; realizovat v angličtině vyjádření abstraktnějšího charakteru, např. v rámci konceptů kvality či zpětné vazby; Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede s využitím jazykových prostředků odpovídajících úrovni B2+ dle CEFR : porozumět delším promluvám, i když nejsou jasně strukturované a vzájemné souvislosti jsou pouze nastíněny; porozumět odborným článkům z oblasti studijní či profesionální specializace; vyjadřovat se plynule a pohotově včetně vhodného navazování na příspěvky ostatních mluvčích v cizojazyčné komunikaci; v písemném projevu jasně a strukturovaně představit ucelené téma, vyzdvihnout nejdůležitější aspekty a pomocí vhodných příkladů podpořit svá stanoviska. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: poradit si s většinou komplexních cizojazyčných situací, které mohou nastat v běžném životě a v pracovním prostředí; používat cizí jazyk pružně a efektivně pro společenské a pracovní účely; komunikovat s vysokou mírou gramatické a lexikální správnosti.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B2 v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor produktů pracovní činnosti studenta, Didaktický test
- Absolvování 70% cvičení - Splnění předepsaných seminárních úkolů - ZK/Zá z přehledu probraného učiva
|
|
Doporučená literatura
|
-
ALLISON, J.; TOWNSEND, J.; EMMERSON, P. The Business 2.0. B2. Upper Intermediate. Student´s Book. MacMillan, 2014.
-
BAKER, D.; CLARK, R. Oxford English for Careers. Finance 1. Student´s Book. Oxford University Press, 2011.
-
LATHAM-KOENIG, C.; OXENDEN, C. English File Third Edition Upper Intermediate. Oxford University Press, 2014.
-
MCKEOWN, A.; WRIGHT, R. Professional English in Use. Management. Cambridge University Press, 2011.
|