|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Obraz Německa. Využítí médií. Internet. Webové stránky a rešerše. Svátky. Oslavy a párty. Pozvánky. Na cestách. Ubytování. Bydlení. Zařízení bytu. Ubytování studentů. Konzum a společnost. Schopping. Práce s časopisy a autentickými materiály (Deutsch perfekt, Deutsche Welle). Komplexní jazyková zkouška založená na standardizovaných testovacích materiálech a zahrnující receptivní i produktivní jazykové dovednosti.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je rozšíření obecné slovní zásoby a rozvíjení základních jazykových dovedností, zejména zdokonalování mluveného projevu. U studentů se předpokládá výchozí jazyková úroveň minimálně B1+. Důraz je kladen nejen na ústní vyjadřování, ale i na poslech a čtení s porozuměním, které jsou podnětem pro další konverzaci. V rámci jednosemestrální výuky jsou zařazena témata s aktuálním obsahem zohledňující potřeby pro běžnou konverzaci a témata vycházející ze specifických potřeb studentů v rámci jejich profesního zaměření. Výstupem je uživatelská úroveň B2 specializovaného německého jazyka.
Student je schopen komunikovat o běžných a profesních tématech, dokáže se aktivně dorozumět v situacích, které ho mohou potkat při cestě do jazykové oblasti, jejíž jazyk se učí. Vede rozhovor s rodilým mluvčím, dokáže vysvětlit názor nebo zaujmout stanovisko, srovnat výhody a nevýhody. Umí pracovat s obtížnějším textem a interpretovat hlavní myšlenky a může vést diskuzi k danému tématu.
|
|
Předpoklady
|
Předpokládány jsou vstupní znalosti B1+ uživatelské úrovně obecně zaměřeného německého jazyka podle hlavních jazykových úrovní Společného evropského referenčního rámce a schopnost samostatně vyhledávat a zpracovávat informace k pracovním úlohám. Předpokládané výstupní znalosti jsou na úrovni B2 specializovaného německého jazyka podle CEFR.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Úspěšné vypracování zadaných úkolů během semestru. Absolvování zkoušky písemnou formou ( čtení a poslech s porozuměním, gramatický a lexikální close-test). Test vychází z náplně kurzu v průběhu daného semestru. Min. úspěšnost je 60%. V případě zájmu je možné vykonat mezinárodní zkoušku z německého jazyka - ÖSD. V rámci závěrečného testování bude ověřována míra dosažení úrovně jazykové kompetence studenta prostřednictvím využití standardizovaných testovacích materiálů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
časopis Deutsch perfekt.
-
Autorenkol. Aspekte, Mittelstufe Deutsch, Kurs- und Arbeitsbuch. 2007 Langenscheidt.
-
Berglová, E. Jazyková obchodní průprava (Deutsch im Berufsleben). Fraus, 2004.
-
Perlmann-Balme, M., Schwalb, S. Sicher! Kurs- und Arbeitsbuch. 2012 Hueber Verlag.
-
Perlmann-Balme, M. und Kol. Themen neu - Zertifikatsband. Hueber Verlag, 2002.
|