|
Vyučující
|
-
Brebera Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Podlásková Irena, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
The impact of ICT on business, including communication, information, management and product design. Embedded and general-purpose systems Data storage and management Control systems Computer-assisted learning Virtual learning environment Software development Human-computer interaction Computing and ethics Principles and ethics Privacy and surveillance Virtual and mirror worlds Augmented reality Artificial inteligence
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět poskytuje další prostor pro rozšíření jazykových znalostí a dovedností získaných v průběhu předchozího studia. Důraz je kladen na rozvíjení schopností aplikace osvojovaných jazykových prostředků a řečových dovedností na potřeby efektivní komunikace v odborné praxi po ukončení studia. Součástí kurzu je práce s odbornými texty a studium materiálů z oblasti informatiky a ekonomiky. Cílová úroveň je B2 v rámci CEFR.
Student rozumí hlavním myšlenkám srozumitelné spisovné vstupní informace, umí si poradit s většinou komunikativních situací, ve kterých se s předpokládanou pravděpodobností vyskytne v osobní i profesní oblasti užívání jazyka. Dokáže plynule a spontánně mluvit s rodilým mluvčím Dokáže popsat své zážitky a události, sny, naděje a cíle a umí stručně vysvětlit a odůvodnit své názory a plány. Cílová úroveň je B2.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B1+ v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Absolvování 70% cvičení. Splnění předepsaných semestrálních zadání dle požadavků vyučujícího. Zkouška/zápočet z přehledu probraného učiva. Formát závěrečného hodnocení bude pokrývat veškeré relevantní jazykové prostředky a řečové dovednosti osvojené v rámci předmětu a bude se opírat o standardizované testovací materiály. Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Fitzgerald, Patrick. English for ICT studies . Reading: Garnet Publishing, 2011. ISBN 978-1-85964-519-2.
-
Handford, M., Lisboa, M., Koester, A., Pitt, A. Business Advantage - Upper Intermediate. Cambridge, 2011. ISBN 978-0-521-13217-6.
-
Mark Ibbotson. Cambridge English for Engineering. Cambridge, 2008. ISBN 978-0-521-71518-8.
-
Tom Ricca-McCarthy, Michael Duckworth. English for Telecoms. Oxford, 2009. ISBN 978-0-19-456960-6.
|