|
Vyučující
|
-
Sekeráková Mária, PaedDr.
-
Bezdíčková Zuzana, Mgr.
-
Lovas Mark Joseph, Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
The Hospital Team In and around the Hospital Hospital Admissions Accidents and Emergencies Pain Language exam focusing both on accuracy and fluency of the candidate's performance in a foreign language by means of completing the tasks set within the standardized testing materials.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams. Cílem předmětu je rozvoj komunikativních kompetencí a seznámení se s elementární odbornou zdravotnickou anglickou terminologií. Kurz by měl konsolidovat znalosti studujících a motivovat je k dalšímu studiu a používání anglického jazyka. Obsahem výuky je jak osvojování odborné terminologie, tak opakování základních gramatických okruhů a procvičování řečových dovedností. Studující je schopen interaktivní komunikace na úrovni B1, je kompetentní v užívání relevantní slovní zásoby v oblasti zdravotnické angličtiny (Medical English). V rámci mluveného projevu je studující schopen komunikace při provádění rutinních úkolů vyžadujících jednoduchou a přímou výměnu informací o známých tématech a činnostech. V rámci čtení zvládá jednotlivé techniky, práci se slovníky a zdroji informací. Je schopen psaní krátkých textů týkajících se rutinních záležitostí a porozumění běžným typům slyšených projevů s prvky "Medical English".
Student je schopen interaktivní komunikace na úrovni B1, je kompetentní v užívání relevantní slovní zásoby v oblasti Medical English (MedE). B1/MedE: Mluvený projev: interaktivita, rozlišení registru formálního a neformálního jazyka. Čtení: zvládnutí jednotlivých technik, pokročilá práce se slovníky a zdroji informací. Psaní: respektování stylistiky dle registru. Poslech: porozumění běžným typům slyšených projevů týkajících se rutinních záležitostí v nemocničním prostředí.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B1 v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Student vypracuje a prezentuje semestrální práci na jedno ze zadaných témat. Zkouška má dvě části: úspěšné složení písemného testu (minimálně na 60%) a ústní pohovor. Formát závěrečného hodnocení bude pokrývat veškeré relevantní jazykové prostředky a řečové dovednosti osvojené v rámci předmětu a bude se opírat o standardizované testovací materiály.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Buldov, S.V., Maxerová M. English for nurses, Angličtina pro zdravotní sestry, Informatorium, Praha 2003.
-
Grice, Tony. Oxford English for Careers, NURSING 1.
|