|
Vyučující
|
-
Jaselská Jana, Mgr. Bc.
-
Lovas Mark Joseph, Ph.D.
-
Bezdíčková Zuzana, Mgr.
-
Sekeráková Mária, PaedDr.
|
|
Obsah předmětu
|
Symptoms. Caring for the Elderly Nutrition and Obesity Blood Death and Dying Standardized final language exam which consists of both the written and the oral part and which also reflects the specific command of language relevant to the students' professional needs.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams. Cílem předmětu je rozvoj komunikativních kompetencí a seznámení se s elementární odbornou zdravotnickou anglickou terminologií. Kurz by měl konsolidovat znalosti studujících a motivovat je k dalšímu studiu a používání anglického jazyka. Obsahem výuky je jak osvojování odborné terminologie, tak opakování základních gramatických okruhů a procvičování řečových dovedností. Studující je schopen interaktivní komunikace na úrovni B1+, je kompetentní v užívání relevantní slovní zásoby v oblasti zdravotnické angličtiny (Medical English). V rámci mluveného projevu je studující schopen interaktivita, rozlišení registru formálního a neformálního jazyka. V rámci čtení zvládá jednotlivé techniky, pokročilé práce se slovníky a zdroji informací. Je schopen respektování stylistiky dle registru a porozumění běžným typům slyšených projevů týkajících se rutinních záležitostí v nemocničním prostředí.
Student je schopen interaktivní komunikace na úrovni B1, je kompetentní v užívání relevantní slovní zásoby v oblasti Medical English (MedE). B1/MedE: Mluvený projev: interaktivita, rozlišení registru formálního a neformálního jazyka. Čtení: zvládnutí jednotlivých technik, pokročilá práce se slovníky a zdroji informací. Psaní: respektování stylistiky dle registru. Poslech: porozumění běžným typům slyšených projevů týkajících se rutinních záležitostí v nemocničním prostředí.
|
|
Předpoklady
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Komunikativní kompetence na úrovni CEFR B1 v obecné angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Student vypracuje a prezentuje semestrální práci na jedno ze zadaných témat. Absolvuje 70 % cvičení Splní předepsané seminární úkoly Zkouška má dvě části: úspěšné složení písemného testu (minimálně na 60%) a ústní pohovor. Formát závěrečného hodnocení bude pokrývat veškeré relevantní jazykové prostředky a řečové dovednosti osvojené v rámci předmětu a bude se opírat o standardizované testovací materiály. Zkouška je z přehledu probraného učiva
|
|
Doporučená literatura
|
-
Buldov, S.V., Maxerová M. English for nurses, Angličtina pro zdravotní sestry, Informatorium, Praha 2003.
-
Grice, Tony. Oxford English for Careers, NURSING 1.
|