|
Vyučující
|
-
Vít Ladislav, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Ways of defining Modernism (P. Childs: Modernism, D. Harvey: "Modernity and Modernism"). Joseph Conrad: Preface to The Nigger of the Narcissus - reality, representation. Joseph Conrad: The Heart of Darkness - Impressionism, narrative technique. Joseph Conrad: The Heart of Darkness - Atavism, Colonialism. Virginia Woolf: "Modern Fiction" - Modernists and Realists. Virginia Woolf: Mrs Dalloway - everydayness, plotlessness, stream of consciousness. Virginia Woolf: Mrs Dalloway - time, the past, H. Bergson. Virginia Woolf: Mrs Dalloway - isolation, WWI. D.H. Lawrence: "Why the Novel Matters" - introduction into Lawrence's poetics. D.H. Lawrence: Lady Chatterley's Lover - loneliness, post-war exhaustion. D.H. Lawrence: Lady Chatterley's Lover - regeneration, body and soul, Freud. James Joyce: Dubliners - time, epiphany, loneliness.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) v cizím jazyce
- 16 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 50 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
The course is designed for students with a specific interest in British modernism of the first half of the Twentieth century. Four essential prose works are introduced and analyzed in the context of sociopolitical developments, dynamic cultural atmosphere and scientific progress of the period, whose co-play ranks it among the most remarkable literary chapters in recent art history. The central aim of the detailed close-reading seminars is to focus on the thematic, formal and stylistic attributes of works by Joseph Conrad, V. Woolf, D.H. Lawrence and James Joyce, who engaged in traditional and experimental and avant-garde techniques. The course advances not only the theoretical knowledge, but also students' skills of critical analysis of a literary text gained in previous courses (History of British literature, etc.). Students will improve their textual skills and literary-historical awareness in a specific area of British literature.
Studenti si rozvinou textové a literárně-historické kompetence ve specifické oblasti britské literatury.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce
Přímá výuka: - Povinná docházka (80%) - Připravenost a aktivní účast na seminářích - Prezentace - Závěrečný pohovor ověřující schopnost orientovat se v problematice modernismu v kontextu sociálním, historickém i literárním. V případě distanční výuky: - semináře probíhají online v reálném čase dle rozvrhu přes platformu MS Teams - materiály k seminářům jsou dostupné přes platformu Moodle - aktivní účast na online seminářích se zapnutou kamerou - spolupráce na (týmové) prezentaci - detailní obeznámenost se všemi texty zadanými na jednotlivé semináře - Závěrečný ústní pohovor
|
|
Doporučená literatura
|
-
CARTER, Mia, and A.W. FRIEDMAN. Modernism and literature an introduction and reader. New York: Routledge, 2013.
-
CONRAD, Joseph. The Heart of Darkness. Harmondsworth: Penguin Books, 1981.
-
Hilský, Martin. Modernisté : Eliot, Joyce, Woolfová, Lawrence. Praha: Torst, 1995. ISBN 80-85639-40-8.
-
Childs, Peter. Modernism. New York: Routledge, 2008. ISBN 978-0-415-41544-6.
-
JOYCE, James. Dubliners (selection from). London: David Campbell, 1991.
-
LAWRENCE, David Herbert. Lady Chatterley's Lover. New York: New American Library, 1962.
-
SCHWARZ, D.R. Reading the Modern British and Irish Novel. Oxford: Blackwell, 2005. ISBN 0631226222.
-
STEVENSON, R. Modernist Fiction: An Introduction. Longman, 1997. ISBN 013837659X.
-
WOOLF, Virginia. Mrs Dalloway [1925]. London: David Campbell, 1993.
|