|
Vyučující
|
-
Zítková Petra, MgA.
-
Kohlová Petra, Mgr.
-
Roebuck Olga, Mgr. Ph.D.
-
Huschová Petra, PhDr. Ph.D.
-
Černá Monika, doc. PaedDr. Ph.D.
-
Bubíková Šárka, doc. Ph.D.
-
Ježková Šárka, PhDr. Ph.D.
-
Reimannová Irena, Mgr. Ph.D.
-
Vít Ladislav, PhDr. Ph.D.
-
Zitková Helena, Mgr. Ph.D.
-
Nováková Eva, Mgr. PhD.
-
Kleprlík Michal, Mgr. Ph.D.
-
Keplová Kateřina, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata: náležitosti diplomové práce proces psaní odborného textu, časový plán postup od poznámek ke kapitolám koherence celé práce odborný styl, vhodná slovní zásoba, dikce cíl práce, téma zúžení tématu obsahová stránka diplomové práce vyhledávání zdrojů, evaluace zdrojů práce se zdroji, citace, parafráze, shrnutí bibliografie, citační normy jak psát úvod a závěr formální úprava práce
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
- Sběr materiálu
- 20 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 35 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Obsahem semináře je jednak shrnutí obecných zásad psaní odborného textu a jejich aplikace na formát diplomové práce z oblasti lingvistiky, literatury nebo didaktiky anglického jazyka (zúžení tématu, odborný styl a dikce, vyhledávání a hodnocení zdrojů, postup od poznámek ke koherentnímu textu, práce se zdroji, odpovídající citační norma, metodologie výzkumu). Dále je seminář věnován individuálním konzultacím a diskusím nad postupem konkrétních prací studentů.
Studenti rozvíjejí své odborné kompetence v oblasti akademického psaní a dále rozvíjejí své kompetence výzkumné v relevantní odborné oblasti (lingvistika, literatura, kulturní studia nebo didaktika anglického jazyka).
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce
Lingvistika: 1. aktivní účast na seminářích (60%) 2. minimálně dvě konzultace s vedoucím práce 3. odevzdání struktury práce, seznamu literatury a pěti stran textu Didaktika: 1. aktivní účast na seminářích 2. dvě prezentace dílčích výsledků (tzv. progress reports) 3. jedna individuální konzultace s vedoucím práce 3. odevzdání struktury práce, seznamu literatury, metodologie výzkumu a textu v rozsahu 4 000 slov Literatura: 1. prezentace dílčích výsledků (tzv. progress report) 2. minimálně dvě konzultace s vedoucím práce 3. plnění zadaných individuálních úkolů - odevzdání průběžného textu - téma, struktura, teoretický rámec, zdroje; část textu (rozsah bude upřesněn jednotlivými vedoucími seminářů) 4. prezentace práce Při distanční výuce jsou požadavky totožné, pouze se kontakt odehrává pomocí opor LMS Moodle a MS Teams.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Literatura týkající se tématu bakalářské práce.. Olomouc: Votobia, 1997.
-
FABB, N.; DURANT, A. How to Write Essays, Dissertations and Theses in Literary Studies.. Longman: London and New York, 1993.
-
JORDAN, R.R. Academic Writing Course (third edition). Longman, 1999.
-
MERIWETHER, NELL W. Twelve easy steps to successful research papers. NTC, 2001.
-
REJTHAROVÁ, V. Příručka anglického odborného stylu. Praha: Academia, 1981.
-
SWALES, JOHN M. AND CHRISTINE B. FEAK. Academic Writing for Graduate Students: A Course for Nonnative Speakers of English. Michigan: University of Michigan Press, 1994.
|