|
Vyučující
|
-
Vít Ladislav, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Basic Concepts - space, place. Basic Concepts - landscape, spatial experience, stratification of space. The City and the Country - binary opposition, a pastoralized landscape. Topographical and Prospect poetry: landscape and distance. Suburbia in Literature. Topoi: the island, the mountain, the sea, etc. Topoi: home and homelessness. Ecocriticism - Egocentric vs. Ecocentric view of the physical environment. Smooth and Stratified space - Deleuze and Guattari. Postmodern Spaces and Placelessness, Hyperspace, Cyberspace.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) v cizím jazyce
- 16 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 30 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s vybranými teoretickými přístupy k zobrazování a využívání místa v literárním díle a s možnostmi, které analýza této složky textu poskytuje. Semináře představí hlavní koncepty a představitele hlavních teoretických přístupů k pojetí prostoru, krajiny a vztahu člověka k ní (humanistická geografie, ekokritika, fenomenologie, R. Williams, Yi-Fu Tuan, T. Cresswell, E. Relph, C. Glotfelty, H. Fromm, G. Garrard, aj.). Na tomto základě budou v seminářích jednotlivé přístupy v rámci řízených diskuzí postupně aplikovány na vybrané primární texty z období 18. až 20. století. Předmět je koncipován tak, aby rozvinul teoretické a literárněkritické myšlení studentů. Smyslem seminářů je využít potenciál, který poetika místa nabízí pro prohloubení vědomostí o specifických a rozlišných rysech klasicistní, romantické a modernistické estetiky. Svým důrazem na napětí mezi toposem místa a subjektivním prožitkem krajinných prvků (např. ostrov, moře, atd.) předmět dále kultivuje i představu o proměnlivosti pohledu člověka na své okolí (např. město a venkov) a o vlivu dobové estetiky na umělcovo ztvárnění a poetizaci konkrétních míst (např. pastoralizace krajiny). Z praktického hlediska semináře rozšiřují povědomí studentů o konkrétních textech a prohlubují jejich schopnost samostatně interpretovat a analyzovat literární dílo pomocí vhodného teoretického přístupu.
V prvé řadě si studenti dále rozvinou textové a interpretační kompetence. Díky chronologickému uspořádání témat si také propracují přehled o jednotlivých základních obdobích britské/americké literatury a jejich specifických rysech. Dále si prohloubí schopnost samostatné práce s literárním textem. Na obecné rovině předmět prohlubuje vnímání okolního prostředí v polohách příroda vs. město, apod.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce
1/ aktivní a pravidelná účast na seminářích 2/ podrobná znalost zadaných textů 3/ seminární práce - téma musí být předem konzultováno s vyučujícím; 1500 slov, vytištěno včetně podepsaného prohlášení o autorství 4/ prezentace
|
|
Doporučená literatura
|
-
CRESSWELL, Tim. Place: A Short Introduction [second edition]. London, United Kingdom: Wiley-Blackwell, 2015.
-
Garrard, Greg. Ecocriticism: The New Critical Idiom. London, New York: Routledge, 2004.
-
Williams Raymond. The Country and the City. Oxford, 1973. ISBN 978-0-19-519810-2.
|