Univerzita Pardubice
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2025/2026
Univerzita Pardubice
English
Hledání
FAQ

Předmět: Textová lingvistika

« Zpět
Název předmětu Textová lingvistika
Kód předmětu KAA/MTELI
Organizační forma výuky Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 1
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 5
Vyučovací jazyk Angličtina
Statut předmětu Povinný, Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Dostupnost předmětu Předmět je nabízen přijíždějícím studentům
Vyučující
  • Szczyrbak Magdalena Adriana, Dr. hab.
Obsah předmětu
1) Introduction to text linguistics 2) Text, discourse and text type 3) Register, style and genre 4) Information structure 5) Cohesion 6) Coherence 7) Lexical cohesion in discourse 8) Discourse patterns and relations 9) Stylistic and rhetorical devices in discourse 10) Evaluative patterns in discourse 11) Multimodality in various discourses 12) Selected discourse types and genres

Studijní aktivity a metody výuky
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Nácvik dovedností
  • Kontaktní výuka - 26 hodin za semestr
  • Samostatná kritická četba - 45 hodin za semestr
  • Domácí příprava na výuku - 35 hodin za semestr
  • Příprava na zkoušku - 35 hodin za semestr
Výstupy z učení
Cílem předmětu je seznámit studenty s moderními jazykovědnými přístupy k analýze struktury psaného textu. Studenti se učí aplikovat různé metody analýzy a také posuzovat jejich vhodnost. Přitom používají deskriptivní metody jak obecně použitelné, tak žánrově specifické. V oblasti koherence a koheze je navázáno na dosavadní teoretickou i praktickou znalost studentů. K oběma konceptům je přistupováno selektivně, vybrané problémy odrážejí různé přístupy k textové analýze, specifika analyzovaných textů a zohledňují i možnost praktické aplikace na vlastní psaný text studentů. Studenti se též seznámí s různými přístupy k žánrové analýze a aplikují je na rozličných typech žánru.
Studenti budou schopni aplikovat různé moderní přístupy k analýze struktury psaného textu (např. žánrová analýza, funkční vnitrotextové vztahy), posoudit jejich vhodnost a případně je použít pro své vlastní psaní.
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Ústní zkouška

- docházka do seminářů a aktivní účast prezenčně (osobně nebo online dle situace) - plnění domácích zadání - zakončení předmětu ústní zkouškou
Doporučená literatura
  • Bazerman, Charles and Paul A. Prior. What Writing Does and How It Does It: An Introduction to Analyzing Texts and Textual Practices.. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2004.
  • Bhatia, Vijay. Worlds of Written Discourse: A Genre-Based View.. London and New York: Bloomsbury., 2014.
  • Biber, Douglas, Ulla Connor and Thomas A. Upton (eds.). Discourse On The Move: Using Corpus Analysis To Describe Discourse Structure.. Amsterdam: John Benjamins, 2007.
  • Brown, G., Yule, G. Discourse analysis. CUP, 1996.
  • Coulthard, Malcolm (ed.). Advances in Written Text Analysis. London: Routledge, 1994.
  • Daneš, František. Papers on Functional Sentence Perspective. Praha: Academia, 1974.
  • Dressler, W., Beaugrande de, R.A. Introduction to Text Linguistics. London: Routledge, 2002.
  • Esser, Jürgen. Introduction to English Text-Linguistics. Frankfurt am Mein, 2009.
  • Flowerdew, Lynne. Corpus-based Analyses of the Problem?Solution Pattern: A phraseological approach. Amsterdam: John Benjamins, 2003.
  • Gruber, Helmut and Peter Muntigl. Generic and rhetorical structures of texts: Two sides of the same coin? Folia Linguistica 39(1/2), 75-113. 2005.
  • Halliday, M.A.K. and Jonathan J. Webster. Text Linguistics: The How and Why of Meaning. London, 2014.
  • Hoey, Michael. Lexical Priming: A New Theory of Words and Language. London and New York: Routledge, 2005.
  • Hoey, Michael. Textual Interaction: An Introduction to Written Discourse Analysis. London and New York: Routledge, 2001.
  • Hunston, S. Corpus Approaches to Evaluation. Phraseology and Evaluative Language.. London: Routledge, 2011.
  • Mann, William C. and Sandra A. Thompson. Rhetorical Structure Theory: Toward a Functional Theory of Text Organization. Text 8, 243-281. 1988.
  • Martin, James R. and Peter R. R. White. Language of Evaluation: Appraisal in English. London/New York, 2005.
  • Renkema, Jan. Discourse, of Course. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2009.
  • Renkema, Jan. Introduction to Discourse Studies. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2004.
  • Scott, Mike and Geoff Thompson (eds.). Patterns of Text: In Honour of Michael Hoey. Patterns of Text: In Honour of Michael Hoey, 2001.
  • Taboada, M. T. Building Coherence and Cohesion. Task-oriented dialogue in English and Spanish.. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2004.
  • Tanskanen, Sana-Kaisa. Colaborating towards Coherence: Lexical Cohesion in English Discourse. Amsterdam: John Benjamins, 2006.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Univerzita Pardubice, data aktuální k: 16.03.2026 23:51. Data byla vytvořena pro akademický rok 2025/2026