|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
elektrický náboj a elektrické pole vznik elektrického proudu elektrický proud v kovech elektrický proud v polovodičích elektrický proud v kapalinách elektrický proud v plynech a ve vakuu stacionární magnetické pole nestacionární magnetické pole střídavý proud střídavý proud v energetice elektromagnetické kmitání a vlnění přenos informací elektromagnetickým vlněním vektorové operace v elektrotechnice komplexní čísla v elektrotechnice
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je shrnout znalosti o elektřině a magnetismu ze středoškolské fyziky, prohloubit je, dále sjednotit a seznámit studenty s aplikací komplexních čísel a vektorové algebry v elektrotechnice.
Po absolvování předmětu bude mít student dobrý přehled o fyzikálních problémech souvisejících s elektřinou a magnetismem a prohloubené znalosti z vektorové algebry a aplikace komplexních čísel v elektrotechnice, což pro něj bude dobrým základem pro další studium elektrotechniky.
|
|
Předpoklady
|
Předpokládá se velmi dobrá znalost matematiky a fyziky ze střední školy a z prvního semestru studia.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta, Didaktický test, Rozhovor, Systematické pozorování, Obhajoba vlastního projektu
Těžiště přípravy studentů tkví v domácím samostudiu. Studenti si sami doma studují z doporučené literatury. Studenti si ke konzultacím připraví problémy, otázky a postupy příkladů, se kterými si v domácím samostudiu nevěděli rady a tuto svou přípravu mají možnost při konzultacích s vyučujícím zkonzultovat. Vyučující před každou konzultací stanoví studentům okruh látky, kterou by si doma měli sami nastudovat do příští konzultace. Studenti musí tedy chodit na jednotlivé konzultace připraveni, musí prokázat základní znalosti problematiky, kterou chtějí s vyučujícím konzultovat (na úrovni středoškolské fyziky a matematiky) a při konzultacích se musí aktivně podílet na jejich průběhu. Pasivní účast na konzultacích je naprosto zbytečná a v případě naprosté nepřipravenosti studentů vyučující konzultace ukončí. Předpokládá se tedy pravidelná příprava na jednotlivé konzultace. Předmět bude zakončen písemným testem. V případě potřeby tento písemný test doplní ústní pohovor.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bezoušek, Pavel. Elektrotechnika. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2008. ISBN 978-80-7395-101-6.
-
BLAHOVEC, A. Základy elektrotechniky v příkladech a úlohách. Praha, 1989. ISBN 80-03-00108-0.
-
Blahovec, V. Elektrotechnika I. Informatorium Praha, 1997. ISBN ISBN 80-86073.
-
Blahovec,V. Elektrotechnika II. Informatorium Praha, 2000. ISBN 80-86073-67-X.
-
GREGORA, S., FIŠER, O. Elektrotechnika (elektronická forma učebnice), Univerzita Pardubice, 2005..
-
HAVLÍČEK, V., ZEMÁNEK, I. Teorie obvodů 1 cvičení. Praha, 1997. ISBN 80-01-01470-3.
-
LEPIL, O., ŠEDIVÝ, P. Fyzika pro gymnázia Elektřina a magnetismus. Praha, 2000. ISBN 80-7196-202-3.
-
Mikulec, Milan. Základy teorie elektrických obvodů.. Praha: Vydavatelství ČVUT, 1997. ISBN 80-01-01620-X.
-
Novotný, Karel. Teorie elektromagnetického pole I. Praha: Vydavatelství ČVUT, 1998. ISBN 80-01-01774-5.
-
Schejbal, Vladimír . Elektrotechnika : příklady. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2004. ISBN 80-7194-560-9.
-
Vladař J., Zelenka J. Elektrotechnika a silnoproudá elektronika, SNTL/ALFA Praha,. 1986.
|