Předmět: Filosofická antropologie

« Zpět
Název předmětu Filosofická antropologie
Kód předmětu KFR/BANTR
Organizační forma výuky Přednáška
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 6
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný, Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Roreitnerová Alena, Mgr. Ph.D.
  • Trnka Jakub, Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
nespecifikováno

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Přednáška vychází z hypotézy současných věd o člověku, podle níž je základem antropologické diference sdílená pozornost (joint attention). Cílem kurzu je ukotvit tuto myšlenku v širším filosofickém kontextu, který spojuje otázku "co je člověk?" s motivy pozornosti, intersubjektivity, tělesnosti, empatie, narativní identity a společně sdíleného času. - Mezi zvířaty a bohy. Krátká expozice filosofických přístupů k otázce "co je člověk?" - Sdílená pozornost jako základ antropologické diference (současná interdisciplinární diskuse) - Vědomí, tělesnost a bytí ve světě (Merleau-Ponty, Patočka) - Rozlišení těla (Körper) a tělesnosti (Leib) (E. Stein) - K problému empatie (Stein, Husserl, Scheller, Zahavi) - Afektivní, citová, estetická, etická a intelektuální pozornost; tělesné a duševní vrstvy intencionality (Weil, Mohanty, Steinbock, Depraz) - Člověk na vrcholu sil jako východisko filosofických teorií, vs. člověk v průběhu života (Nussbaum) - Kdo jsme a kým se stáváme? - narativní identita I (Sartre, Ricoeur) - Čas jednotlivého života a společný čas - narativní identita II (Heidegger, Stein, Ricoeur) - Sdílená pozornost; primární a sekundární intersubjektivita (současné výzkumy věd o člověku) - Sdílená pozornost a založení společného času (současná fenomenologie) - Vyprávění a společný čas (příklady z literatury) - Konečnost a tělesnost člověka v digitálním světě Povinná literatura (vybrané pasáže): - Merleau-Ponty, M. Fenomenologie vnímání. Praha: Oikoymenh, 2013. - Ricoeur, P. O sobě samém jako o jiném. Praha: Oikoymenh, 2016. - Stein, E. K problému vcítění. Praha: Nadační fond Edity Steinové, 2013. - Urban, P. Jak rozumíme druhým? Studie o sociálním rozumění a sdílení světa nejen u člověka. Praha: Filosofia, 2016. - Urban, Petr, "Sdílená pozornost jako klíč k rozdílu mezi člověkem a zvířetem", Filosofický časopis, 61, 2013-2014: 483-496. Doporučená literatura: - Seemann, A. (ed.), Joint Attention: New Developments in Psychology, Philosophy of Mind, and Social Neuroscience. Cambridge, MA: MIT Press, 2012. - Tomasello, Michael, Becoming Human: A Theory of Ontogeny. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2019. - Tomasello, M. "Joint Attention as Social Cognition." In Joint Attention: Its Origins and Role in Development, edited by Chris Moore and Philip J. Dunham. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1995: 103-30. - Zahavi, D. Self and Other: Exploring Subjectivity, Empathy, and Shame. Oxford: Oxford University Press, 2014.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Podmínkou splnění kurzu je seminární prace k tématu (v rozsahu 3-5 stran) a ústní rozhovor, který se bude týkat jak seminární práce, tak otázek probíraných během semestru.
Doporučená literatura


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr