Předmět: Abolicionismus a otroctví v kultuře a náboženstvích

« Zpět
Název předmětu Abolicionismus a otroctví v kultuře a náboženstvích
Kód předmětu KFR/BAOKN
Organizační forma výuky Přednáška
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 6
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Rokyta Jan, doc. ThDr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Definice otroctví, Orlando Patterson, sociální smrt. Rozlišení druhů otroctví. Otrok jako objekt práva, jazyk otroctví, hierarchické myšlení uplatněné na lidské bytosti, otroctví jako součást politického systému a svoboda občanů. Otroctví jako univerzální fenomén. 2. Pojetí otroctví v antické filosofii. Sociální rozměr. Metafory. Otroctví vášní, protiklad nevědomého těla a vedoucího rozumu. Přesah do sociální a politické argumentace. 3. Aristoteles, Politika. Hierarchické a účelové myšlení ve vztahu k otroctví. Přesah k hodnocení žen, participace na ratiu jako kriterium. Racionální zdůvodnění jevu "běžného" ve společnosti. 4. Otroctví a práva ve starém Římě. Sociální a politická argumentace. 5. Vztah k otroctví v křesťanství. Teologická argumentace. Pavel, Hippolyt Římský, Klement Alexandrijský, Řehoř, Ambrož z Milána, Augustin, Tomáš Akvinský. 6. Otroctví v islámu. Argumenty, pojetí, historie do začátku 19. století. Konec otroctví ve Středomoří. 7. Papežské encykliky ohledně otroctví, Valladolid 1550-1551. Bartolomé de las Casas, Juan Ginés de Sepúlveda. Reálný dopad. 8. Francouzské myšlení ve vztahu k otroctví. Charles Louis Montesquieu O duchu zákonů. Francouzská revoluce, zrušení cestou zákona. 9. Britský abolicionismus. Clapham sect, motivace, Wilberforce, Thorton. Společenský konsenzus, propojení britského abolicionismu se širšími sociálními otázkami, včetně postavení žen. Unitáři, metodisté, kvakeři, Abolition Society. Sierra Leone. 10. Abolicionismus ve Spojených státech. Baptisté, kvakeři, John Woolman. Argumenty ve prospěch abolicionismu. Abolicionismus u A. Lincolna. 11. Nucená práce ve 20. století. Třetí říše a SSSR z hlediska pojetí nucené práce. Robert Conquest. 12. Otroctví v dnešním světě. Všeobecná deklarace lidských práv. Úmluva OSN z roku 1956. Podoby nucené práce dnes, sexuální otroctví, vynucená manželství, dětští vojáci.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
  • Kontaktní výuka - 26 hodin za semestr
  • Domácí příprava na výuku - 62 hodin za semestr
  • Samostatná kritická četba - 26 hodin za semestr
  • Příprava na zkoušku - 66 hodin za semestr
Výstupy z učení
Seminář je zaměřen na dějiny myšlení. Nejedná se o popis historického vývoje otroctví. Tématem je argumentace ve prospěch, či popření otroctví v lidských dějinách a dále pojetí člověka s tím spojené. Důraz je kladen i na vztah náboženství k fenoménu otroctví.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Ústní zkouška, Analýza výkonu studenta

Aktivní účast na hodinách; ústní zkouška, která zhodnocuje orientaci a vlastní schopnost výkladu v probírané látce; povinná docházka nejméně 80 %.
Doporučená literatura
  • Davis B. D. Inhuman Bondage: The Rise and Fall of Slavery in the New World. Oxford University Press, 2006.
  • Davis B. D. The Problem of Slavery in the Age of Revolution 1770?1823. Oxford University Press, 1996.
  • Garnsey P. Ideas of slavery from Aristotle to Augustine. Cambridge University Press, 1996.
  • Křížová M. Otroctví v Novém světě. Praha: NLN, 2013.
  • Patterson O. Slavery and Social Death. Harvard University Press, 1982.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr