|
Vyučující
|
-
Kiš Serhij, Mgr.
-
Hejduk Tomáš, doc. Mgr. Ph.D.
-
Dudziková Markéta, Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
První část kurzu je zaměřena na četbu a rozbor filosofických děl. Jádro společné práce tvoří četba vybraných kratších textů, které slouží jednak k otevření základních filosofických problémů, jednak k osvojování schopnosti analyzovat komplikovanější text, sledovat jeho strukturu, pojmosloví i užité argumenty. Druhá část kurzu je věnována obecným zásadám akademického psaní: precizní vyjádření myšlenky (ať už vlastní, nebo cizí), jasná formulace argumentů, schopnost vést odbornou diskusi. Pozornost bude věnována také metodám práce s primární a sekundární literaturou, citování a odborné úpravě textů. Účastníci kurzu si tyto postupy průběžně zkouší, což vrcholí sepsáním závěrečné práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Pracovní činnosti
- Příprava na zkoušku
- 60 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 45 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 60 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je probrat a na praktických ukázkách procvičit základní postupy filosofické práce, jako je četba a porozumění filosofickému textu, schopnost jasně se vyjádřit a formulovat myšlenku a používání odborné literatury. Studující si v semináři vyzkouší práci s primárními a sekundárními prameny, vyhledáváním literatury a databázemi. Budou se učit číst odborné texty (skimming, scanning, aktivní čtení), dělat poznámky a myšlenkové mapy s nástroji OneNote a EdrawMind. V seminářích se seznámí se strukturou akademických textů (úvod, stať, závěr, bibliografie), citačními normami a citačními manažery (Zotero). Veškeré znalosti budou studenti/ky pravidelně cvičit psaním samostatných prací.
Studenti by po absolvování kurzu měli ovládat základní filosofickou terminologii. Naučí se číst a rozebírat filosofický, tj. vysoce abstraktní text.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Rozhovor
Zkoušku lze skládat až po získání zápočtu. Předpokladem ke skládání zkoušky je pravidelná aktivní účast na kurzu, plnění průběžných úkolů a sepsání závěrečné práce. Zkouška se skládá z obhájení závěrečné práce a debaty nad zadanými texty. Zápočet bude udělen za pravidelnou docházku (min. 80 %), aktivní účast na diskusích a plnění průběžných úkolů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
A. MacIntyre. Ztráta ctnosti. Praha: Oikoymenh 2004.
-
D. Frede. Plato's Ethics.
-
E. S. Anderson. Is Women's Labor a Commodity?. Philosophy and Public Affairs 19, 1990.
-
E. Wyller. Pozdní Platón. Praha: Rezek, 1996.
-
G. Orwell. Poznámky k nacionalismu in Úpadek anglické vraždy: eseje III.. Praha: Argo, 2015.
-
GELLNER, E. Nacionalismus. Brno: CDK, 2003.
-
J. Janda. Pojetí spravedlnosti v Platónově Ústavě a Aristotelově Etice Nikomachově. Reflexe 35, 2008.
-
J. Jirsa (ed.). Rozum, ctnosti, duše. OIKOYMENH, 2010.
-
M. C. Nussbaum . Křehkost dobra, část III. Praha: Oikoymenh 2003.
-
M. Gregor, P. Vejvodová. Nejlepší kniha o fake news, dezinformacích a manipulacích!!!. CPress, 2018.
-
M. Sandel. Spravedlnost: Co je správné dělat. Karolinum 2015.
-
Markoš, Ján. Sila rozumu v bláznivej dobe. Manuál kritického myslenia. N press, 2019.
-
Miroslav Hroch (ed.). Slon, Praha, 2003. Pohled na národ a nationalismus. Čítanka textů..
-
N. Warburton. The Basics of Essay Writing. London: Routledge, 2006.
-
Picha, Marek. Kritické myšlení a rekonstrukce argumentu. Brno: Masarykova univerzita, 2014.
-
PLATÓN. Spisy I-V. Praha: Oikúmené, 2003.
-
Rezek, Hurychová (eds). Spravedlnost jako zdatnost . Praha: OIKOYMENH, 1996.
-
Szymanek, Krzysztof. Umění argumentace. Úlohy na zkoumání argumentů. Univerzita Palackého v Olomouci, 2004.
|