|
Vyučující
|
-
Soukalová Kristýna, Mgr. Ph.D.
-
Doležalová Barbora, MUDr.
|
|
Obsah předmětu
|
Diabetes mellitus (DM) - etiologie, klasifikace, klinický obraz, diagnostika. DM - léčebné možnosti: obecné principy terapie, dietoterapie, inzulinoterapie, terapie perorálními antidiabetiky, DM - fyzická aktivita, selfmonitoring, prevence komplikací. DM - komplikace akutní (hypoglykémie, hyperglykémie, ketoacidotické diabetické koma, hyperosmolární diabetické kóma, laktátová acidóza). DM - mikrovaskulární, makrovaskulární a jiné orgánové komplikace. Metabolický syndrom. Vymezení pojmu podiatrie. Syndrom diabetické nohy. Klasifikace syndromu diabetické nohy. Screeningové možnosti, diagnostika. Léčebné možnosti syndromu diabetické nohy: obecné principy léčby odlehčením, obuv, speciální kontaktní fixace, protetická péče. Růstové faktory a kožní transplantáty. Prevence. Rehabilitační péče. Specializovaná ošetřovatelská péče o pacienty s DM, ošetřovatelský proces. Fyzikální vyšetření sestrou, zhodnocení aktuálního zdravotního stavu, mapování potřeb pacienta. Dietní režim, edukace. Spolupráce s nutričním terapeutem. Poradenská činnost. Individuální plán, hodnocení, dokumentace. Selfmonitoring, inzulinoterapie, perorální antidiabetika edukace, prevence komplikací. Pohybová aktivita - individuální plán, hodnocení, dokumentace. Podiatrická poradna - specializovaná ošetřovatelská péče při syndromu diabetické nohy. Edukace. Předepisování zdravotnických prostředků.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studující s problematikou onemocnění diabetes mellitus.
Studující zná etiologii, patofyziologii, diagnostiku, léčbu a komplikace onemocnění diabetes mellitus, chápe specifika ošetřovatelského procesu. Je schopen plánovat a vést ošetřovatelskou péči zaměřenou na individuální potřeby jedince, je připraven k realizaci edukační a poradenské činnosti v této oblasti.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Posouzení zadané práce, Didaktický test
Splnění povinné účasti na přednáškách a cvičeních. Splnění písemného testu nebo ústního zkoušení dle rozhodnutí garanta předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DUNNING, T. Care of People with Diabetes: A manual of nursing practice. 4th ed. West Sussex, UK: John Wiley, 2014. ISBN 978-0-470-65919-9.
-
HALUZÍK, M. Průvodce léčbou diabetu 2. typu pro internisty. 2. rozš. vyd., Praha: Mladá fronta, 2015. ISBN 978-80-204-3660-3.
-
JIRKOVSKÁ, A. a kol. Jak (si) kontrolovat a zvládat diabetes: Manuál pro edukaci diabetiků. 1. vyd., Praha: Mladá fronta, 2014. ISBN 978-80-204-3246-9.
-
KUDLOVÁ, P. Ošetřovatelská péče v diabetologii. 1.vyd. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5367-6.
-
KVAPIL, M. Diabetologie 2019. 1. vyd., Praha: Triton, 2019. ISBN 978-80-7553-676-1.
-
LEBL, Jan. a kol. Abeceda diabetu: Příručka pro děti a mladé dospělé, kteří chtějí o diabetu vědět víc. 4. rozš. a přepr. vyd., Praha: Maxdorf, 2015. ISBN 978-80-7345-438-8.
-
PELIKÁNOVÁ, T.; BARTOŠ, V. a kol. Praktická diabetologie. 1. vyd., Praha: Maxdorf, 2018. ISBN 978-80-7345-559-0.
-
RUŠAVÝ, Z., BROŽ, J. a kol. Diabetes a sport. 1. vyd., Praha: Maxdorf, 2020. ISBN 978-80-7345-639-9.
-
ŠKRHA, J. Cesta diabetologie aneb jak vše začíná a končí: průvodce pro každodenní praxi. 1. vyd., Praha: Maxdorf, 2014. ISBN 978-80-7345-385-5.
-
The American Diabetes Association. Co očekávat, když máte diabetes: 170 tipů pro kvalitní život s diabetem. Praha: Dobrovský, 2016. ISBN 978-80-7390-507-1.
|