Předmět: Motivační publikace v současné literární kultuře

« Zpět
Název předmětu Motivační publikace v současné literární kultuře
Kód předmětu KLK/MOPUB
Organizační forma výuky Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 1
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 2
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Studený Jiří, Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Historický původ motivační literatury, předchůdci a žánrové linie. 2. Motivační literatura jako dynamická součást postmoderní literární kultury. 3. Motivační a rozvojová práce s nástroji kritického myšlení. 4. Komunikační, rétorické a argumentační strategie motivačních příruček. 5. Literárněteoretické kategorie v analýze diskurzu motivačních knih. 6. Interdisciplinární a multikulturní souvislosti kultury osobního rozvoje. 7. Pozitivní psychologie, principy koučování a sebekoučování, osobní rozvoj. 8. Motivační světy jako specifické nefikční textové konstrukty.

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
  • Příprava prezentace (referátu) - 5 hodin za semestr
  • Samostatná kritická četba - 10 hodin za semestr
  • Domácí příprava na výuku - 19 hodin za semestr
  • Kontaktní výuka - 26 hodin za semestr
Výstupy z učení
Cílem semináře je kriticky reflektovat vybrané publikace motivační a rozvojové literatury dostupné na našem knižním trhu, a to zejména s přihlédnutím k jejich typologii a hodnotovým či metodologickým východiskům, jak se projevují v sémantických a komunikačních rámcích dané knihy. Zvláštní pozornost bude věnována využití rétorických a literárních postupů, jimiž se příslušné publikace vřazují do širšího kontextu současné literární kultury a jejich mediálních a žánrových proměn. Neméně významný aspekt seminární práce s referáty představují aplikace základních principů kritického myšlení, v jehož metodách se během dílčích analýz motivačních knih a ukázek z nich studenti zdokonalují.
Absolventi kursu získají přehled o různých typech současné motivační a rozvojové literatury, kritická analýza konkrétních textů zároveň napomůže k osvojení základních principů a metod kritického myšlení. Nepřímý osobní zisk představuje posílení sebemotivačních a sebeorganizačních dovedností účastníků semináře, kteří se tak mimo jiné seznámí s vybranými publikacemi aktuálně se rozvíjející pozitivní psychologie.
Předpoklady
Účastníci semináře vystoupí s podrobným referátem analyzujícím jednu samostatně zvolenou knihu dostupné motivační literatury. Předpokladem seminární analýzy je kritická reflexe příslušných žánrových, rétorických a obecně komunikačních aspektů příslušného textu, včetně detailního vhledu do vybraných pasáží. Kromě samostatného vystoupení zpracují účastníci ještě volně koncipovaný dvou stránkový esej na jedno z témat vybrané publikace.

Hodnoticí metody a kritéria
Rozbor díla tvůrčího charakteru

Pravidelná docházka podle dohodnutých pravidel a aktivní účast během seminárních debat představují hlavní podmínku udělení zápočtu, každý účastník semináře přitom vystoupí s referátem analyzujícím jednu samostatně zvolenou knihu motivační literatury. Příslušná publikace bude kriticky reflektována ve všech svých komunikačních a rétorických, případně literárněteoretických aspektech, ostatní účastníky semináře referující k tomuto účelu vybaví referující kopií vybrané stránky analyzovaného textu. Během zápočtového rozhovoru předloží studenti dvoustránkový, volně koncipovaný esej na témata referátem prezentované knihy. Pokud bude nutné přejít na distanční výuku, budou frontální a přednáškové části obsahu realizovány formou powerpointových prezentací a naskenovaných studijních materiálů. Sstudentům budou umožněny pravidelné konzultace prostřednictvím aplikace Skype nebo MS Teams, podle dohody může být připraven videopřenos. Závěrečné výstupy budou převedeny do podoby tematicky a problémově jasně strukturovaných esejů, k nimž bude poskytnuta podrobná zpětná vazba.
Doporučená literatura
  • BÍLÝ, J. Úžasná síla celku. Organizační, podnikové a experimentální konstelace.. Hodkovičky, 2007.
  • BISIO, T. Vnitřní síla. Strategie čínských mistrů pro zvládnutí krizových situací.. Praha, 2017.
  • BRINKMANN, Svend. Umění uměřenosti. Cesta ke spokojenosti v nespokojené době.. Praha, 2019.
  • BURGER, E. B. - STARBIRD, M. 5 elementů efektivního myšlení. Klíč k úspěchu ve studiu, práci i každodenním životě. Brno, 2014.
  • BUTLER-BOWDAN, T. Nic není nemožné. 50 klíčových knih motivační literatury.. Praha, 2003.
  • DeBONO, E. Šest klobouků aneb Jak myslet.. Praha, 1997.
  • GALLWEY, T. W. Inner Game pro manažery. Tajemství vysoké pracovní výkonnosti.. Praha, 2015.
  • GAZDA, Jan ? LIŠKA, Václav ? MAREK, Bořivoj. Kritické myšlení. Dovednost (nejen) pro 21. století.. Praha, 2019.
  • GOLDSMITH, M. MOJO. Jak najít naplnění v kariéře i v osobním životě. Brno, 2011.
  • GOMPERTZ, W. Přemýšlej jako umělec.. a prožij kreativnější a plodnější život.. Praha, 2017.
  • GRZESKOWITZ, I. Postoj A+. Vnitřní naladění vítězů.. Praha, 2014.
  • HARDY, Benjamin. Přepište svůj příběh. Jak změnit svou osobnost a tím i budoucnost.. Praha, 2021.
  • HARTMANN, T. I blues se dá rozchodit. Jak upravit mysl a vytvořit emoční bohatství.. Hodkovičky, 2008.
  • HEATH, Joseph ? POTTER, Andrew. Kup si svou revoltu. O mýtu kontrakultury... Praha, 2012.
  • HERMOCHOVÁ, S. Teambuilding.. Praha, 2006.
  • HLADKÝ, V. Změnit sám sebe. Duchovní cvičení Pierra Hadota, péče o sebe Michela Foucaulta a péče o duši Jana Patočky.. Červený Kostelec, 2010.
  • HOLIDAY, Ryan. Překážka jako výzva. Proměňte krizi v novou příležitost.. Praha, 2015.
  • JUNG, M. Kouzlo sebeuskutečnění. Harry Potter v nás. Praha, 2012.
  • KIMSEY-HOUSE, H. ? KIMSEY-HOUSE, K. ? SANDAHL, P. ? WITHWORTH, L. Ko-aktivní koučink. Transformace firem, změna a osobní růst.. Praha, 2017.
  • KIRCHNER, Steffen. Motivační lži. Proč jen pozitivní myšlení nefunguje?. Brno, 2016.
  • KLIČKO, Vladimir ? KIEL, Tatjana. Umění čelit výzvě. Metoda F.A.C.E. The Challenge.. Praha, 2022.
  • KOLÁŘ, Pavel. Posilování stresem. Cesta k odolnosti. Praha, 2021.
  • KROGERUS, Mikael ? TSCHÄPPELER, Roman. Kniha rozhodnutí. 50 grafických modelů pro strategické rozhodování. Praha. 2018.
  • LE CUNFF, Anne-Laure. Malé experimenty. Praha. 2025.
  • MARTIN, R. Vzpouzející se a integrující mysl. Integrující myšlení formuje úspěšné lídry.. Hodkovičky, 2016.
  • MÜHLFEIT, J. ? COSTI, M. Pozitivní leader. Jak energie a štěstí pohánějí špičkové týmy na cestě k úspěchu.. Praha, 2017.
  • PAULÍK, Karel. Psychologie lidské odolnosti.. Praha, 2017.
  • PAVEL, Jan ? PAVLOVÁ, Alena. Mentální trénink v individuálních sportech. Praha, 2019.
  • PETERSON, Jordan B. 12 pravidel pro život. Protilátka proti chaosu.. Praha, 2019.
  • PETRÁK, M. Terapie chaosem aneb Jak nejistota člověka posouvá a rozvíjí.. Praha, 2016.
  • ROBINSON, K. Ve svém živlu. Najděte sami sebe a změňte svůj život.. Brno, 2013.
  • ROYAL, B. Principy kritického myšlení. Jak logicky zhodnotit informace a zasadit je do souvislostí.. Praha, 2016.
  • SELIGMAN, Martin E. P. Naučený optimismus, Jak změnit své myšlení a život.. Praha, 2013.
  • SCHIMD, Manfred. Pirátský princip. Tajemství úspěchu a kariéry.. Praha, 2019.
  • STRNAD, V. - NEJEDLÁ, A. Základy narativní terapie a narativního koučinku.. Praha, 2014.
  • TALEB, Nassim Nicholas. Antifragilita. Jak těžit z nahodilosti, neurčitosti a chaosu.. Litomyšl: Praha, 2014.
  • WAPNICK, E. Kniha pro multipotenciály. Buďte vším, čím chcete.. Praha, 2019.
  • WHITMORE, J. Koučování. Rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti. Metoda transpersonálního koučování.. Praha, 2013.
  • WILDFLOWER, L. Skrytá historie koučování. Praha, 2015.
  • ZÁBRANSKÝ, J. Co byste o sobě měli vědět aneb Koncept efektivního života.. Praha, 2012.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr