Course: Motivation Books in Current Literary Culture

« Back
Course title Motivation Books in Current Literary Culture
Course code KLK/MOPUB
Organizational form of instruction Seminary
Level of course Master
Year of study 1
Semester Winter
Number of ECTS credits 2
Language of instruction Czech
Status of course Optional
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Studený Jiří, Mgr. Ph.D.
Course content
1. Historical typology of the motivational literature, predecessors and main genre lines. 2. Motivational literature as a dynamic part of postmodern global book culture. 3. Motivational and developmental work with the methods of critical thinking. 4. Communicative, rhetorical and argumentation strategies of motivational manuals. 5. Literary cultural context of the motivational and personal development books. 6. Literary theoretical categories in the analysis of various types of motivational manuals. 7. Positive psychology, principles of coaching and self-coaching, personal development. 8. Motiovational worlds as specific non-fiction constructs.

Learning activities and teaching methods
Monologic (reading, lecture, briefing), Dialogic (discussion, interview, brainstorming), Work with text (with textbook, with book)
  • Preparation of a presentation (report) - 5 hours per semester
  • Independent critical reading - 10 hours per semester
  • Home preparation for classes - 19 hours per semester
  • Contact teaching - 26 hours per semester
Learning outcomes
The main aim of the seminar is to practice critical reflexion of selected motivational and personal development manuals available on the Czech book market, especially as for their typology, value or methodological basis represented in their overall semantic and communicative context. Primary attention will be paid to the rhetoric applications of various literary procedures through which the mentioned publications enter the broader context of current literary culture and its genre or media transformations. An important part of the lessons will be formed by the survey of critical thinking methods, together with the analysis of the specific textual and media discourse in the presented books.
The seminar graduates will get an overview of the basic types of current motivational and personal development books, critical analysis of the texts will also help to deepen their understanding of critical and creative thinking in general. The indirect personal gain will implicitly rise from gradually acquired individual and group self-motivational and self-organizing abilities and insights connected with the seminar work and the presentation of recent book titles of positive psychology.
Prerequisites
The participants will present a detailed paper analyzing one book of motivational literature in personal selection, commonly available. The seminar analysis basically presumes the ability of critical reflexion of the genre, rhetorical and general communicative aspects of the relevant text, including deeper insights to its selected passages. Apart from this oral presentation all participants also compile a two-page essay dealing with one of the manual topics.

Assessment methods and criteria
Creative work analysis

Regular attendance in accordance with the agreed principles and rules, active work during the seminar debates, these are the most important credit conditions, including personal analytic paper presentation of one commonly avalilable motivational book. Personally selected manual will be reflected in all of its communicative and rhetorical, eventually literary theoretical aspects; other participants will be equipped for this purpose with a copy of the analyzed page or passage. As a part of the credit interview students will also present a two-page freely conceived essay dealing with one of the manual topics.
Recommended literature
  • BÍLÝ, J. Úžasná síla celku. Organizační, podnikové a experimentální konstelace.. Hodkovičky, 2007.
  • BISIO, T. Vnitřní síla. Strategie čínských mistrů pro zvládnutí krizových situací.. Praha, 2017.
  • BRINKMANN, Svend. Umění uměřenosti. Cesta ke spokojenosti v nespokojené době.. Praha, 2019.
  • BURGER, E. B. - STARBIRD, M. 5 elementů efektivního myšlení. Klíč k úspěchu ve studiu, práci i každodenním životě. Brno, 2014.
  • BUTLER-BOWDAN, T. Nic není nemožné. 50 klíčových knih motivační literatury.. Praha, 2003.
  • DeBONO, E. Šest klobouků aneb Jak myslet.. Praha, 1997.
  • GALLWEY, T. W. Inner Game pro manažery. Tajemství vysoké pracovní výkonnosti.. Praha, 2015.
  • GAZDA, Jan ? LIŠKA, Václav ? MAREK, Bořivoj. Kritické myšlení. Dovednost (nejen) pro 21. století.. Praha, 2019.
  • GOLDSMITH, M. MOJO. Jak najít naplnění v kariéře i v osobním životě. Brno, 2011.
  • GOMPERTZ, W. Přemýšlej jako umělec.. a prožij kreativnější a plodnější život.. Praha, 2017.
  • GRZESKOWITZ, I. Postoj A+. Vnitřní naladění vítězů.. Praha, 2014.
  • HARDY, Benjamin. Přepište svůj příběh. Jak změnit svou osobnost a tím i budoucnost.. Praha, 2021.
  • HARTMANN, T. I blues se dá rozchodit. Jak upravit mysl a vytvořit emoční bohatství.. Hodkovičky, 2008.
  • HEATH, Joseph ? POTTER, Andrew. Kup si svou revoltu. O mýtu kontrakultury... Praha, 2012.
  • HERMOCHOVÁ, S. Teambuilding.. Praha, 2006.
  • HLADKÝ, V. Změnit sám sebe. Duchovní cvičení Pierra Hadota, péče o sebe Michela Foucaulta a péče o duši Jana Patočky.. Červený Kostelec, 2010.
  • HOLIDAY, Ryan. Překážka jako výzva. Proměňte krizi v novou příležitost.. Praha, 2015.
  • JUNG, M. Kouzlo sebeuskutečnění. Harry Potter v nás. Praha, 2012.
  • KIMSEY-HOUSE, H. ? KIMSEY-HOUSE, K. ? SANDAHL, P. ? WITHWORTH, L. Ko-aktivní koučink. Transformace firem, změna a osobní růst.. Praha, 2017.
  • KIRCHNER, Steffen. Motivační lži. Proč jen pozitivní myšlení nefunguje?. Brno, 2016.
  • KLIČKO, Vladimir ? KIEL, Tatjana. Umění čelit výzvě. Metoda F.A.C.E. The Challenge.. Praha, 2022.
  • KOLÁŘ, Pavel. Posilování stresem. Cesta k odolnosti. Praha, 2021.
  • KROGERUS, Mikael ? TSCHÄPPELER, Roman. Kniha rozhodnutí. 50 grafických modelů pro strategické rozhodování. Praha. 2018.
  • LE CUNFF, Anne-Laure. Malé experimenty. Praha. 2025.
  • MARTIN, R. Vzpouzející se a integrující mysl. Integrující myšlení formuje úspěšné lídry.. Hodkovičky, 2016.
  • MÜHLFEIT, J. ? COSTI, M. Pozitivní leader. Jak energie a štěstí pohánějí špičkové týmy na cestě k úspěchu.. Praha, 2017.
  • PAULÍK, Karel. Psychologie lidské odolnosti.. Praha, 2017.
  • PAVEL, Jan ? PAVLOVÁ, Alena. Mentální trénink v individuálních sportech. Praha, 2019.
  • PETERSON, Jordan B. 12 pravidel pro život. Protilátka proti chaosu.. Praha, 2019.
  • PETRÁK, M. Terapie chaosem aneb Jak nejistota člověka posouvá a rozvíjí.. Praha, 2016.
  • ROBINSON, K. Ve svém živlu. Najděte sami sebe a změňte svůj život.. Brno, 2013.
  • ROYAL, B. Principy kritického myšlení. Jak logicky zhodnotit informace a zasadit je do souvislostí.. Praha, 2016.
  • SELIGMAN, Martin E. P. Naučený optimismus, Jak změnit své myšlení a život.. Praha, 2013.
  • SCHIMD, Manfred. Pirátský princip. Tajemství úspěchu a kariéry.. Praha, 2019.
  • STRNAD, V. - NEJEDLÁ, A. Základy narativní terapie a narativního koučinku.. Praha, 2014.
  • TALEB, Nassim Nicholas. Antifragilita. Jak těžit z nahodilosti, neurčitosti a chaosu.. Litomyšl: Praha, 2014.
  • WAPNICK, E. Kniha pro multipotenciály. Buďte vším, čím chcete.. Praha, 2019.
  • WHITMORE, J. Koučování. Rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti. Metoda transpersonálního koučování.. Praha, 2013.
  • WILDFLOWER, L. Skrytá historie koučování. Praha, 2015.
  • ZÁBRANSKÝ, J. Co byste o sobě měli vědět aneb Koncept efektivního života.. Praha, 2012.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester