|
Vyučující
|
-
Čápová Markéta, Mgr.
-
Papršteinová Markéta, Mgr. Ph.D.
-
Kopecký Michal, Mgr. et Mgr.
-
Skorunková Radka, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Stres (teorie stresu, stresory, vliv stresu na zdraví). Duševní hygiena. Ontogeneze. Pojem a podstata duševního vývoje. Podíl dědičnosti, prostředí a výchovy na rozvoji psychiky. Vývojové teorie (E. Erikson, S. Freud). Prenatální období. Novorozenecké období. Kojenecké období. Období batolete. Předškolní věk a období mladšího školního věku. Období prepuberty a puberty. Období adolescence. Období dospělosti - rozdíly duševního života mužů a žen. Období stáří. Práce se skupinou. Principy týmové spolupráce. Tvorba a rozvoj týmu. Vedení lidí - leadership, management. Práce s rodinou v krizi. Mezioborová spolupráce - sestra, lékař, psycholog, psychiatr, psychoterapeut, sociální pracovník, duchovní, fyzioterapeut, komunitní péče aj. Práce s kazuistikou a odbornými zdroji. Spiritualita. Naděje, smysluplnost, vděčnost, odpuštění. Základy psychoterapeutických technik.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je předat studujícím základní informace z oblasti obecné a vývojové psychologie, seznámit je s podstatou osobnosti s důrazem na osobnost nemocného/klienta.
Studující zvládá vysvětlení postavení psychologie jako vědy v systému společenských věd, umí analyzovat psychické činnosti, procesy a stavy a jejich poruchy. Prostřednictvím poznání své osobnosti lépe porozumí druhým lidem. Chápe odlišnosti lidské psychiky v jednotlivých vývojových obdobích. Dovede používat základní techniky zvládání stresových situací.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta
Splnění povinné účasti na přednáškách. Splnění povinné 80% aktivní účasti na cvičeních. Splnění písemného nebo ústního zkoušení dle rozhodnutí garanta předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Čížková-Hlobilová, Jitka. Poznávání duševního života člověka. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012. ISBN 978-80-244-2977-9.
-
Hayes, Nicky. Základy sociální psychologie. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0534-0.
-
Křivohlavý, Jaro. Psychologie zdraví. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-568-4.
-
Říčan, Pavel. Psychologie osobnosti : obor v pohybu. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3133-9.
-
Říčan, Pavel. Psychologie. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-560-8.
-
Vágnerová, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0225-7.
-
Vágnerová, Marie. Vývojová psychologie : dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-2153-1.
-
Zacharová, Eva. Základy psychologie pro zdravotnické obory. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-4062-1.
|