|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Cvičení: Význam terminologie, výslovnost, přízvuk. I. deklinace, latinská a řecká substantiva, předložky II. deklinace, latinská a řecká maskulina a neutra. Latinská adjektiva I. a II. deklinace. III. deklinace, substantiva Adjektiva III. deklinace IV. deklinace V. deklinace, přehled skloňování všech deklinací. Stupňování adjektiv Nepravidelné stupňování adjektiv. Souborné poučení o latinských slovesech. Latinské číslovky základní a řadové. Odvozování pomocí předpon a přípon, skládání. Latinské diagnózy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět seznamuje studující se základy odborné terminologie latinské, řeckolatinské i řecké, zvyšuje jistotu při výuce odborných předmětů a napomáhá pochopení odborného zdravotnického latinského jazykového projevu.
Studující získává základní orientaci v odborné terminologii, dovede s její pomocí pochopit a interpretovat diagnostické údaje. Je schopen terminologii sám tvořivě užít při pracovních úkonech.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Didaktický test
Splnění povinné 80 % účasti na cvičeních. Splnění průběžných písemných testů a ústní zkoušky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
NEČAS, P., ČEBIŠKOVÁ, K., SCHÁNĚLOVÁ, E. Latinská lékařská terminologie. Praha: Karolinum, 2016. ISBN 978-80-246-3414-2.
-
SEINEROVÁ, V. Úvod do latinské terminologie. 4. dopl. vyd. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-915-9.
|