|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Fenomén bezdomovectví. Poradenství pro osoby bez přístřeší a dluhová problematika. Specifika romské komunity. Sociální práce ve vyloučených lokalitách. Úvod - diskuse na dané téma, analýza současné situace. Dokumentární film k tématu bezdomovectví. Návštěva zařízení pro osoby bez přístřeší. Romská rodina a její význam pro sociální práci. Terénní sociální práce ve vyloučených lokalitách.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studující s problematikou sociální práce se sociálně vyloučenými skupinami.
Studující zná základní pojmy v uvedené problematice. Orientuje se v aktuální situaci cílové skupiny. Umí aplikovat vhodné metody a techniky sociální práce při práci se sociálně vyloučenými skupinami.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Splnění povinné účasti na přednáškách a cvičeních. Splnění písemného testu nebo ústního zkoušení dle rozhodnutí garanta předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
KRYL, M. Rasismus, antisemitismus, holocaust. 1. vyd. Brno: Vakát, 2011.
-
MAREK, J.; STRNAD, A.; HOTOVCOVÁ, L. Bezdomovectví. 1. vyd. Praha: Portál, 2012.
-
MATOUŠEK, O. a kol. Sociální práce v praxi. 1. vyd. Praha: Portál, 2010.
-
NOVOTNÝ, P.; PRŮDKOVÁ, T. Bezdomovectví. 1. vyd. Praha: TRITON, 2008.
-
SAMKOVÁ-VESELÁ, K. Romská otázka: psychologické důvody sociálního vyloučení Romů. 1. vyd. Praha: Blinkr, 2011.
|