|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Gerontologie a základní pojmy oboru. Současné problémy stárnoucí populace. Rodinný kontext osoby s demencí. Poradenství seniorům a jejich rodinám. Etické aspekty péče o seniory. Neregistrovaní poskytovatelé sociálních služeb. Aktivní stáří, vzdělávání seniorů. Současné problémy sociální péče o seniory. Týrání seniorů v rodinách a institucích. Problematika svéprávnosti seniorů a zvláštní příjemce důchodu. Specifické přístupy v práci s dementními seniory.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout studujícím vědomosti z oblasti sociální práce se seniory.
Studující zná základní poznatky o stáří a stárnutí z hlediska sociálního kontextu. Studující umí aplikovat příslušné metody sociální práce při práci se seniory a orientuje se v problematice zajišťování péče o seniory.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Splnění povinné účasti na přednáškách a cvičeních. Splnění písemného testu nebo ústního zkoušení dle rozhodnutí garanta předmětu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ČEVELA, R.; KALVACH, Z.; ČELEDOVÁ, L. Sociální gerontologie. 1. vyd. Praha: Grada, 2012.
-
DVOŘÁČKOVÁ, D. Kvalita života seniorů: v domovech pro seniory. Praha: Grada, 2012.
-
HAŠKOVCOVÁ, H. Sociální gerontologie. 1. vyd. Praha: Galén, 2012.
-
HROZENSKÁ, M.; DVOŘÁČKOVÁ, D. Sociální péče o seniory. Praha: Grada, 2013.
|