|
Vyučující
|
-
Fárek Martin, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod: specifické rysy indického myšlení, důležité problémy a témata, které řešil. Nejstarší myšlení: védské sbírky, upanišady, vjákarana. Sámkhja Njája Védánta: počátky, důležitá témata, historický nástin. Védánta: advatita, višištádvaita, dvaitádvaita, ačintjabhédábhéda-tattva. Jóga a další z dosud neprobraných sad-daršanů Neortodoxní školy: počátky buddhistického a džinistického myšlení. Buddhistické myšlení před vznikem mahájány I. Buddhistické myšlení před vznikem mahájány II. Počátky mahájánového myšlení Rozvoj mahájánových škol Indická a západní filosofie
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kursu je uvést studenty do témat a způsobů kladení otázek, kterými se zabývali indičtí myslitelé od dávných časů. Poválečná západní filosofie teprve postupně objevuje jiné způsoby teoretického myšlení a překonává své předsudky a neporozumění indickému myšlenkovému světu. Seznámení s odlišným způsobem myšlení bude provázeno hlubším vhledem do fundamentů a omezení naší vlastní myšlenkové tradice.
Studenti získají přehled o problémech, které řešili myslitelé indického subkontinentu. Základní porozumění tématům ukáže také propojenost jednotlivých myšlenkových škol (šesti daršanů, buddhistických a dalších). Jednou z důležitých kompetencí v kursu rozvíjených bude schopnost přijetí radikální jinakosti jiných způsobů myšlení, nežli je náš, a úsilí o porozumění této jinakosti.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Rozhovor
Podmínkami k úspěšnému složení zkoušky jsou pravidelná a aktivní účast na semináři, domácí četba každý týden, znalost témat probíraných v semináři a základní literatury.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BRONKHORST, Johannes (ed.). Mimamsa and Vedanta. Interaction and Continuity. New Delhi, 2007.
-
GANERI, Jonardon (ed.). Indian Logic. A reader. Richmond, 2001.
-
HALBFASS, Wilhelm. India and Europe. An Essay in Understanding. Albany, 1998.
-
POTTER, Karl (ed.). Encyclopedia of Indian Philosophies, Vol. 11. Advaita Vedanta 800-1200 A.D.. New Delhi, 2006.
-
STAAL, Frits. Ritual and Mantras. Rules without Meaning. New Delhi.
-
WILLIAMS, Paul with TRIBE, Anthony. Buddhist Thought. London, 2000.
|