| Název předmětu | Antropologie marginality |
|---|---|
| Kód předmětu | KSKA/BAMA |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 3 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 5 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Seznámení s obsahem předmětu, definování základních pojmů. + Seminář: Cíle a očekávání předmětu 2. Společnost a marginalizace (Sociální nerovnosti) + Seminář: Golding (1963) - diskuse nad četbou 3. Marginalizace a genderová nerovnost + Seminář: Šeredová (2014) - výběr kapitol 4. Disability Studies - jiný pohled na postižení + Seminář: Kolářová - diskuse nad vybraným textem 5. Jinakost jako příčina marginality + Seminář: Prezentace zvolených témat 6. Teorie marginalit + Seminář: Etické zásady při zpracování případových studií (vztahuje se k seminární práci) 7. Ekonomické příčiny marginalizace + Seminář: Bezdomovectví 8. Marginalita a etnicita + Seminář: Marginalizace Romů 9. Marginalizace a morálka + Seminář: Marginalizace a veřejný prostor 10. Marginalizace a její ztvárnění v umění + Seminář: Ostalowska - diskuse nad četbou uměleckých reportáží 11. Etnografické studie marginalizovaných + Seminář: Marginalizace a hudba (/umění) 12 -13. Rizika současné společnosti, shrnutí + Seminář: Prezentace seminárních prací studentů
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Pracovní činnosti, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu je seznámit se s konceptem marginality, jak je pojímán v sociálních vědách, především v antropologii, a to prostřednictvím seznámení se s konkrétními výzkumy v různých oblastech a vybranými teoriemi.
Prohloubení znalostí i dovedností v porozumění odborných textů i jejich vytváření, během reflexí přečtených textů, či během zpracování závěrečné práce. Lepší porozumění vytváření skupin i mechanismů, jak vznikají skupiny lidí na okraji společnosti. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
KSKA/BMEVY ----- nebo ----- KSKA/BRO2 ----- nebo ----- KSKA/BUAA ----- nebo ----- KSKA/BUVA |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta, Obhajoba vlastního projektu, Prezentace
Aktivní účast na přednáškách i semináři, povoleny jsou maximálně 2 absence, studenti jsou povinni plnit průběžné úkoly a odevzdat vlastní seminární práci odpovídající stanovenému zadání. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|