|
Vyučující
|
-
Vondruška Michal, Mgr.
-
Šavelková Lívia, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s formami lidské komunikace (vývoj a typy komunikace), vlivem médií na utváření sociální reality a především se stereotypy při zobrazování etnik a různých minorit. Tematický obsah kurzu: 1) 18.2. - Organizace semestru - předmět studia, antropologie médií, rozdílné tradice analýzy. Přímá a mediovaná komunikace. 2) 25.2. - Co jsou to média. Vzestup masových médií, vznik a vývoj. Tištěná média: noviny, broadcasting, kniha a knihovna. 3) 4.3. - Pojmy a modely, masová komunikace a publikum. Masová a spotřební kultura. 4) 11.3. - Teorie médií a společnosti: identita, čas, prostor, moc a nerovnost. 5) 18.3. - Masová komunikace a kultura. 6) 25.3. - Nová média, sociální média, fake news a dezinformace. 7) 1.4. - Svoboda a rovnost médií. Jednání médií. Média a jejich vlastníci. Ekonomika a řízení médií. 8) 8.4. - Mediální kultura. Gatekeeping jako výběrový obsah. 9) 15.4. - Obsah médií: témata, pojmy. Proč zkoumat obsah médií? Sémiotika a diskurz o jednání médií. Mediální žánry a texty. 10) 22.4. - Příjemci médií, utváření publika a jeho zkušenosti. 11) 29.4. - Zpravodajství a veřejné mínění. Politická komunikace. Agenda setting. 12) 6.5. - Média a konspirační teorie. Domácí a zahraniční mediální krajina. Kde hledat informace? 13) 13.5. - Prezentace projektu
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Projekce
- Domácí příprava na výuku
- 32 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 32 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu)
- 15 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 32 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studující s formami lidské komunikace (vývoj a typy komunikace), vlivem médií na utváření sociální reality a především se stereotypy při zobrazování etnik a různých minorit.
Studující se naučí kriticky nahlížet na roli médií a utváření jejich obsahu a reprezentace.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta, Prezentace
POŽADAVKY NA ÚSPĚŠNÉ ABSOLVOVÁNÍ: Účast je povinná, max 3 absence. Očekává se aktivní účast na hodinách a četba literatury. Studenti a studentky prezentují v průběhu seminářů vybranou metodu. Každý studující odevzdá na konci semestru projekt. Prezentace projektu (poslední hodina) Pro úspěšné absolvování kurzu je třeba splnění všech pěti kritérií. PREZENTACE: Každý student a studentka si zvolí jednu vybranou metodu, kterou následně představí na semináři. Rozsah prezentace je 20 minut. Na konci každé prezentace proběhne diskuze ohledně aplikace metody v praxi. Vyžaduje se, aby studenti diskutovali i sami mezi sebou. Studenti a studentky si zvolí metodu z publikace Trampota a Vojtěchovská - Metody výzkumu médií (2010), kterou následně formou prezentace představí ostatním. PROJEKT: Průzkum sociálních médií (ve formě short research) - Každý student a studentka v průběhu semestru pracuje na svém projektu, který každý odevzdá na konci LS. Studující si vyberou jedno sociální médium (platformu - Facebook, X, Tiktok, instagram, YouTube atd..), na kterém budou provádět svůj mikro-výzkum. Součástí terénu mohou být skupiny, FB stránky, influenceři a jejich obsah, X vlákna, komentáře pod určitými příspěvky, videa na TikToku spojené s hashtagem nebo profilem. Terén by měl být nějak ohraničený. Na základě terénu si každý zvolí téma, které chce student nebo studentka analyzovat. Opět se může jednat o témata spojená s antropologií: Národní identita, diskuze o konkrétní události, identity a profily v počítačových hrách (nutná konzultace s vyučujícím), analýza memes, Hate speech, humor, fake news, vzdělávací profily, trendy atd.. Kreativitě se meze nekladou. Forma zpracování projektu je text v rozsahu 5 normostran, tj. 9000 znaků včetně mezer nebo natočení videa na téma projektu různou formou, pomocí třeba mobilního telefonu. Video by mělo mít alespoň 10 minut - v tomto případě studující přikládají doplňující text v rozsahu 2 normostrany, tj. 3600 znaků včetně mezer, který uvádí diváka do tématu. Následně studující, formou prezentace, představují svůj projekt ostatním - bude se konat poslední hodinu. Prezentace projektu v rozsahu 10 - 15 minut. Účast na poslední hodině je povinná. Projekt bude obsahovat: zvolené téma a terén, zvolená metoda (možnost antropologické mini etnografie), konkrétní výzkumnou - tematickou otázku, analýzu a interpretaci, reflexi. Termín odevzdání projektu v textové i video (kombinované) podobě je: 15.5.2026. ČETBA LITERATURY: na každý seminář studující čtou zadanou literaturu a aktivně se účastní diskuze.
|
|
Doporučená literatura
|
-
HOMOLÁČ, J., KARHANOVÁ, K., NEKVAPIL, J. Obraz Romů ve středoevropských masmédiích po roce 1989. Brno, 2003.
-
HVÍŽĎALA,K. Moc a nemoc médií. Praha, 2003.
-
JIRÁK, J.; KÖPPLOVÁ, B. Média a společnost - Stručný úvod do studia médií a mediální komunikace. Praha: Portál, 2003.
-
MCLUHAN, Marshall. Člověk, média a elektronická kultura: výbor z díla.. Brno, 2000.
-
McQuail, D. Úvod do teorie masové komunikace. Praha: Portál., 1999.
-
Reifová, I. (ed.). Slovník mediální komunikace. Praha: Portál, 2004.
-
SALZMANN, Z. Jazyk, kultura a společnost. Úvod do lingvistické antropologie. Český lid: suplement 83/, 1996.
-
Thompson, J. Média a modernita.. Praha: Karolinum., 2004.
-
Trampota, Tomáš. Metody výzkumu médií. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-683-4.
|