|
Vyučující
|
-
Andrš Zbyněk, Mgr. Ph.D.
-
Viková Lada, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Výslovnost romštiny, transkripce. Nominativ substantiv, člen a jeho užití. Zájmena osobní a mn. číslo u substantiv. Číslovky základní a zájmena ukazovací. Zájmena vztažná, tázací, neurčitá a záporná. Přítomný čas slovesa být. Předložky. Přítomný čas sloves I. a II. třídy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
- Domácí příprava na výuku
- 52 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test
- 16 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s úplnými základy tzv. slovenské romštiny (nejrozšířenější dialekt romštiny v ČR a SR).
Student získá povědomí o struktuře romštiny, jejích fonetických zvláštnostech a osvojí si elementární pojmy a fráze, naučí se tvořit plurál substantiv a adjektiv, časovat sloveso být. Po absolvování kursu dokáže sestavit jednoduchou větu v přítomném čase (pomocí slovesa být) a porozumí takovým jednoduchým větám.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Rozhovor, Systematické pozorování
Aktivní účast na seminářích, povolená absence: 2; pravidelná domácí příprava - průběžně probíhá testování (malé testy ze slovíček a 3 velké testy). U velkých testů je požadavkem dosáhnout minimálně 80 bodů (ze 100 možných) u jednoho z prvních dvou testů a u závěrečného testu (toto je podmínkou pro získání zápočtu). První test nelze opakovat, u dalších dvou testů je možné využít dvou opravných termínů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
HÜBSCHMANNOVÁ, M., ŠEBKOVÁ, H., ŽIGOVÁ, A. Romsko-český a česko-romský kapesní slovník. Praha: Fortuna, 1991.
-
ŠEBKOVÁ, H., ŽLNAYOVÁ, E. Učebnice slovenské romštiny. Praha: Fortuna, 1999.
|