|
Vyučující
|
-
Konopíková Michaela, Mgr. Ph.D.
-
Yalçin-Heckmann Lale, doc. PhDr.
|
|
Obsah předmětu
|
V důsledku situace COVID 19 platí pro akademický rok 2020/2021 následující struktura kurzu. Uvedené termíny a témata platí i pro případnou distanční výuku přes MS Teams. - 22.9.2020. Zpracování kvalitativních dat v Atlas.ti, PhDr. Hana Synková, Ph.D. - 27.9.2020. Případová studie (ilustrace významu na konkrétním výzkumu)/historický výzkum, Doc. PhDr. Oldřich Kašpar, CSc. - 6.10.2020. Rozhovor, PhDr. Adam Horálek, Ph.D. - 13.10.2020. Komparativní metoda, PhDr. Adam Horálek, Ph.D. - 20.10.2020. Pozorování, Doc. MgA, Tomáš Petráň Ph.D. - 27.10.2020. Emická a etická perspektiva v antropologickém výzkumu, PhDr. Tomáš Boukal, Ph.D. - 3.11.2020. Orální historie a biografická metoda, Doc. MgA, Tomáš Petráň Ph.D. - 10.11.2020 Sociocon (v případě distančního studia online přenos) - 17.11.2020. Státní svátek - 24.11.2020 Zakotvená teorie, Mgr. Tomáš Retka Ph.D. - 1.12.2020 Multilokální etnografie/výzkum a Fokus group, PhDr. Lívia Šavelková, Ph.D. - 8.12.2020 Časovost výzkumu (Dlouhodobý x krátkodobý výzkum), PhDr. Tomáš Boukal, Ph.D. - 15.12.2020 Práce s kvalitativními daty, PhDr. Hana Synková, Ph.D.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je rozšířit a prohloubit základní znalosti antropologické metodologie. Kurz se zaměřuje na hlubší teoretickou reflexi antropologických metodologických problémů a na diskuzi nad konkrétními realizovanými terénními výzkumy. Tři tematické celky představují: 1. porozumění vývoje antropologické metodologie 2. praktické rady, zamyšlení a diskuzi týkající se jednotlivých metod a etiky a 3. současné epistemologické otázky spjaté s antropologickým zkoumáním. Semináře se zaměřují nejprve na četbu textů spjatých s metodologickými otázkami, poté je čas věnován konkrétním výzkumům.
Po absolvování kurzu bude student schopen fundovaně reflektovat zásadní otázky antropologické metodologie, zvolit a aplikovat relevantní metody a techniky pro konkrétní antropologický výzkum a naplánovat, uskutečnit a vyhodnotit antropologický výzkumný projekt.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta
Písemná zkouška; dílčí požadavky: odevzdání přepsaného rozhovoru, vlastní kritická reflexe daného rozhovoru, interpretace daného rozhovoru; docházka
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bernard, H. R. Research Methods in Anthropology: Qualitative and Quantitative Methods.. Altamira Press, 1995.
-
Bourdieu, P. Participant Objectivation. Journal of the Royal Anthropological Institute, 9, 2: 281?294., 2003.
-
Burawoy, M. The Extended Case Method. Sociological Theory. 16, 1: 4-33., 1998.
-
Coleman, S., P. Collins (eds). Locating the Field: Space, Place and Context in Anthropology.. New York, 2006.
-
Fay, B. Současná filosofie sociálních věd. Multikulturní přístup. Praha, 2002.
-
Marcus, G. Ethnography in/of the World System. Annual Review of Anthropology, 24, 95-117., 1995.
-
Novotná, H., O. Špaček, M. Šťovíčková Jantulová. Metody výzkumu ve společenských vědách.. Praha: Fakulta humanitních studií., 2020.
-
Robben, A. C. G. M., J. A. Sluka (eds). Ethnographic Fieldwork: An Anthropological Reader. Oxford, 2007.
-
Spradley, J. P. Participant Observation. London, 1980.
-
Spradley, J. P. The Ethnographic Interview. New York, 1979.
|