| Název předmětu | Tělo, jazyk a sociální identita |
|---|---|
| Kód předmětu | KSKA/TJSIM |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Organizace semináře, rozdělení témat a pracovních skupin 2. Paradigma ve vědeckém poznání (1) (Kuhn 1997, kap. 10-13.) 3. Paradigma ve vědeckém poznání (2) (Kuhn 1997, Dodatek z r. 1969) 4. Poznání jako testovatelné a falzifikovatelné vědění (Popper 1997, kap. 1) 5. Poznání jako jazykem podmíněné vědomí (Silverstein 1981) 6. Vědomí, nevědomí a jazyková strukturace (Sapir 1929) 7. Jazykové bariéry poznání (Nietzsche 2010) 8. Diskurs, vědění a tělesnost (Foucault 1978) 9. Biologická dimenze tělesnosti (Haldane 1926) 10. Kulturní dimenze tělesnosti (Low 2003) 11. Tělesnost, indexikalita, identita (Silverstein 2003) 12. Tělo, jazyk, sociální identita: závěrečná diskuse Povinná literatura: Foucault, M. 1978. "The Incitement to Discourse", in The History of Sexuality. Volume 1: An Introduction. New York: Random House. Haldane, J.B.S. 1926. On Being the Right Size. Dostupné na: http://irl.cs.ucla.edu/papers/right-size.pdf [1.7.2014] Kuhn, T.S. 1997. Struktura vědeckých revolucí. Praha: Oikoymenh. Low, S.M. 2003. "Embodied Space(s): Anthropological Theories of Body, Space, and Culture", Space and Culture 1: 9-18. Nietzsche, F. 2010. O pravdě a lži ve smyslu nikoli morálním. Praha: Oikoymenh. Popper, K.R. 1997. Logika vědeckého bádání. Praha: Oikoymenh. Sapir, E. 1929. "The Unconscious Patterning of Behavior in Society" in E. S. Dummer (ed.), The Unconscious: A Symposium, New York: Knopf, 114-42. Silverstein, M. 2003. "Indexical order and the dialectics of sociolinguistic life", Language & Communication 23: 193-229. Silverstein, M. 1981. Limits of Awareness. Sociolinguistic Working Paper No. 84. Austin: Southwest Educational Development Laboratory. Doporučená literatura: Wolputte, S.V. 2004. Hang on to Your Self: Of Bodies, Embodiment, and Selves. Annual Review of Anthropology 33: 251-69.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem kurzu je ve společné diskusi vyučujícího se studujícími zkoumat epistemologické meze základních paradigmat sociální antropologie v transdisciplinární perspektivě.
Studující získá schopnost reflektovat specifické problémy lidského vědomí zkoumajícího jiná lidská vědomí a bude umět rozpoznat některé epistemologické limity oboru, které souvisejí s jazykem a tělesností sociálních aktérů. |
| Předpoklady |
|
Po studujících je požadována schopnost kritické analýzy textů tak, aby je dokázali srozumitelně prezentovat v diskusi a využít v eseji. Kurz předpokládá solidní obeznámenost se základními paradigmaty sociokulturní antropologie a navíc obsahuje filosofické prvky.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta, Prezentace
1. Pravidelná docházka - max. 2 absence. 2. Splnění předchozího bodu je podmínkou klasifikace. Student/ka dostane zápočet jen tehdy, pokud získá celkovou známku "dobře" nebo lepší. Přitom celkovou známku za semestr tvoří průměr z těchto tří známek: - známka z prezentace (20 % celkové známky) - průměrná známka ze všech známek obdržených za otázky odevzdané skupinou během celého semestru a průběžně hodnocené vyučujícím (20 % celkové známky) - známka ze závěrečné písemné práce (60 % celkové známky). Ta je na téma "Má formativní zkušenost nebo zážitek." Rozsah: 3-4 normostrany. Bližší specifikaci požadavku dostanou studující ústně (v úvodní hodině) a během semestru znovu e-mailem. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): Sociální antropologie (2016) | Kategorie: Sociální vědy | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): Sociální antropologie (2013) | Kategorie: Sociální vědy | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |