|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Vstupní diagnostika studentů, pravidla florbalu. Nácvik a zdokonalování driblinku (na místě, v pohybu). Vedení míčku s důrazem na orientaci. Přihrávka z místa a v pohybu. Přihrávka vzduchem. Přihrávka v karuselových cvičení. Střelba z místa - tahem, příklepem, golfem. Opakovaná střelba. Klička, obhození, obtočení. Dorážení, tečování. Obsazování hráče s míčkem. Obrana prostoru. Vhazování a standardní florbalové situace.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Studenti si osvojí a zdokonalí základní herní činnosti jednotlivce v jednoduchých herních kombinacích a naučí se osvojené dovednosti aplikovat ve hře ve spojení s jednoduchou herní taktikou.
Studenti se naučí a zdokonalí základní herní činnosti jednotlivce, seznámí se s pravidly ledního hokeje a základní herní taktikou.
|
|
Předpoklady
|
Základní znalost pravidel ledního hokeje, průměrná fyzická zdatnost a snaha zdokonalovat základní motorické dovednosti. Základní hokejová výstroj.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta
85% aktivní účasti v hodinách. Další konkrétní požadavky sdělí studentům vyučující v prvním týdnu semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
kolektiv autorů SO ČSLH. Hokejový trénink mládeže A-Z 3. 2016.
-
T. Perič. Lední hokej - trénink budoucích hvězd. Praha, 2002.
-
Z. Pavliš a kol. Příručka pro trenéry ledního hokeje. Český svaz ledního hokeje, 2002.
|