|
Vyučující
|
-
Hájková Lucie, Mgr.
-
Rýdl Karel, prof. PhDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
Evropa pohanská (ságy a mýty). Křesťanský universalismus. Vnější a vnitřní nepřítel. Víra a rozum. Problém evropského humanismu. Racionalismus a osvícenství. Evropa romantická. Třídní rozvrstvení - ekonomizace. Válečné konflikty. Vývoj evropské integrace. Dále obsah z následujících zdrojů : 1. CARDINI, Franco. Evropa a islám. Vyd. 1. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2004, 295 s. ISBN 80-7106-640-0. 2. DAHLHEIM, Werner. U kolébky Evropy: odkaz antického Říma. Vyd. 1. Praha: Vyšehrad, 2006, 221 s. ISBN 80-7021-728-6. 3. HAVELKA, Miloš a Ladislav CABADA. Západní, východní a střední Evropa jako kulturní a politické pojmy. Plzeň: Západočeská univerzita, 2000, 147 s. ISBN 80-7082-706-8. 4. HUNTINGTON, Samuel P. Střet civilizací: boj kultur a proměna světového řádu. Vyd.1. Praha: Rybka, 2001, 445 s. ISBN 80-86182-49-5. 5. SEIBT, Ferdinand. Zrození Evropy: průběžná zpráva o posledních tisíci letech. České vyd. Praha: Vitalis, 2004, 390 s. ISBN 80-7253-108-5. 6. KENNEDY, Paul M. Vzestup a pád velmocí: ekonomické změny a vojenské konflikty v letech 1500-2000. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1996, 806 s. ISBN 80-7106-173-5. - povinné jsou části "Evropský zázrak" (s. 36-52), "Británie hegemonem?" (s. 192-201), "Prostřední mocnosti" (S. 202-213), "Krymská válka a rozklad ruské moci" (s. 214-222), 7. VEBER, Václav. Dějiny sjednocené Evropy: od antických počátků do současnosti. 3., dopl. vyd. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2012, 830 s. Dějiny států. ISBN 978-80-7422-183-5. Doporučená literatura: 1. LACINA, Lubor a Jan OSTŘÍŽEK. Učebnice evropské integrace. 3., přeprac. a rozš. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2011, 468 s. ISBN 978-80-87474-31-0. 2. POMIAN, Krzysztof. Evropa a její národy: ve znamení jednoty i různosti. Praha: Mladá fronta, 2001, 213 s. Souvislosti. ISBN 80-204-0858-4.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
- Samostatná kritická četba
- 84 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 40 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout studentům základní orientaci v obecné problematice Evropy z hlediska jejího historického, politického, ekonomického, kulturního a sociálního vývoje a dalších možných perspektiv s cílem pochopit hlavní vývojové problémy a seznámit se s jejich možnými způsoby řešení.
Studenti budou vedeni ke způsobům interdisciplinárního myšlení, které překračuje provinční a národní ráz a vedou k syntetickému pohledu na sledované problémy evropanství.
|
|
Předpoklady
|
nejsou zadány
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Posouzení zadané práce
ústní zkouška: Otázky (okruhy) budou vyvěšeny v průběhu prvního týdne - jednotlivé okruhy budou složeny z odpřednášené látky + odborné literatury, která bude studentům zadaná na první hodině. V případě distanční výuky: účast na online přednáškách v rámci MS TEAMS četba zadané odborné literatury ústní zkouška: Otázky (okruhy) budou vyvěšeny v průběhu prvního týdne ve Studijních materiálech - jednotlivé okruhy budou složeny z odpřednášené látky + odborné literatury, která bude studentům zadaná na první hodině.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Evropská unie od A do Z.. Praha: Karolinum, 1997.
-
ADAMOVÁ, K. K historii evropského federalismu.. Praha: Karolinum, 1997.
-
BEDNÁŘ, M. České myšlení.. Praha: FÚ AV ČR, 1996.
-
DAVIES NORMAN. Dějiny jednoho kontinentu. Praha: Prostor, 2000. ISBN 80-7262-014-1.
-
HAGER, F. P. Platon a platonismus v dějinách výchovy.. Praha: UK, 1994.
-
KREJČÍ, J. O češství a evropanství I.-II. Osnabruck..
-
PATOČKA, J. Evropa a doba poevropská. Praha.. Praha, 1992.
-
SEIBT, F. Zrození Evropy.. Praha: Vitalis, 2004.
|