Otázky pro státní zkoušku z předmětu Resocializační pedagogika (MRESO) 1. Předmět a cíle resocializační pedagogiky. Vývoj resocializační pedagogiky v ČR. 2. Pojetí socializace a resocializace v různých vědních oborech a disciplínách. 3. Metody resocializační pedagogiky. Formy a techniky resocializační práce. 4. Resocializační pedagogika a integrace marginalizovaných skupin. 5. Vývojové trendy ústavní sociální péče. 6. Vývoj speciálně-pedagogických institucí. 7. Historie trestu a trestání. Současné poznatky o efektivitě represivních opatření. 8. Systém preventivních a represivních opatření v resocializační pedagogice. 9. Právní systém zajištění pedagogické práce v zařízeních poskytující resocializační programy. 10. Vývoj systému vězeňství a systém Vězeňské služby. Právní a etické mantinely vězeňství. 11. Determinanty výkonu trestu odnětí svobody. 12. Účel a význam výkonu trestu odnětí svobody. Systém alternativních trestů. 13. Pedagogické a sociální aspekty programu zacházení. 14. Specifika pedagogických profesí v kontextu VTOS. 15. Zvláštnosti resocializace specifických skupin. 16. Specifické skupiny ve výkonu trestu odnětí svobody. 17. Probační a mediační služba v ČR a její kompetence. Restorativní justice. 18. Systém postpenitenciární péče. Probační a mediační činnosti Probační a mediační služby ČR. 19. Soustava resocializačních institucí v kompetenci rezortních ministerstev. 20. Formy léčby závislosti. Ochranné léčení. Cíle léčebného procesu. 21. Terapeutická komunita jako léčebná instituce. Doléčovací a extramurální programy. 22. Resocializace ve speciální pedagogice a sociálních službách. 23. Předmět a cíle etopedie. Resocializace osob s poruchami chování. 24. Využití terapií v resocializační pedagogice a etopedii. 25. Sociokulturní handicap a problémy vyvolané nevhodným působením společnosti. 26. Agresivní chování, jeho příčiny a varianty. 27. Zásady a formy resocializační práce s minoritami u nás a v zahraničí.
|